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已知定圆C:x2+(y-3)2=4,过点A(-1,0)的一条动直线l与圆C相交于P,Q两点,若|PQ|=2
3
,则直线l的方程为(  )
分析:根据题意画出图形,过C作CM垂直于PQ,根据垂径定理得到M为弦PQ的中点,求出|PM|的长,由圆的半径和|PM|,利用勾股定理求出|CM|,即为圆心C到直线l的距离,分两种情况:直线l的斜率不存在时,显然直线x=-1满足题意;当直线l斜率存在时,设出斜率为k,由直线l过A点,表示出直线l的方程,然后利用点到直线的距离公式表示出圆心到直线l的距离d,让d等于求出的|CM|列出关于k的方程,求出方程的解即可得到k的值,从而确定出直线l的方程,综上,得到所有满足题意的直线l的方程.
解答:解:由题意画出图形,如图所示:
过圆心C作CM⊥PQ,则|MP|=|MQ|=
1
2
|PQ|=
3

由圆C的方程得到圆心C坐标(0,3),半径r=2,
在Rt△CPM中,根据勾股定理得:CM=1,即圆心到直线的距离为1,
(i)直线l的斜率不存在时,显然直线x=-1满足题意;
(ii)直线l的斜率存在时,设直线l的斜率为k,由A(-1,0),
得到直线l的方程为y=k(x+1),即kx-y+k=0,
圆心到直线l的距离d=
|-3+k|
1+k2
=1,解得k=
4
3

所以直线l为4x-3y+4=0,
综上,满足题意的直线l为x=-1或4x-3y+4=0.
故选C
点评:此题考查了直线与圆的位置关系,利用了数形结合及分类讨论的思想,用到的知识有:垂径定理,勾股定理及点到直线的距离公式.若直线与圆相交时,常常利用弦长的一半,圆的半径及弦心距构造直角三角形解决问题.解本题时注意满足题意的直线l有两条,不要漏解.
练习册系列答案
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精英家教网如图,已知定圆C:x2+(y-3)2=4,定直线m:x+3y+6=0,过A(-1,0)的一条动直线l与直线相交于N,与圆C相交于P,Q两点,M是PQ中点.
(Ⅰ)当l与m垂直时,求证:l过圆心C;
(Ⅱ)当|PQ|=2
3
时,求直线l的方程;
(Ⅲ)设t=
AM
AN
,试问t是否为定值,若为定值,请求出t的值;若不为定值,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,已知定圆C:x2+(y-3)2=4,定直线m:x+3y+6=0,过A(-1,0)的一条动直线l与直线相交于N,与圆C相交于P,Q两点,M是PQ中点.
(Ⅰ)当l与m垂直时,求证:l过圆心C;
(Ⅱ)当数学公式时,求直线l的方程;
(Ⅲ)设t=数学公式,试问t是否为定值,若为定值,请求出t的值;若不为定值,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:2013年高考数学复习卷C(四)(解析版) 题型:选择题

已知定圆C:x2+(y-3)2=4,过点A(-1,0)的一条动直线l与圆C相交于P,Q两点,若|PQ|=2,则直线l的方程为( )
A.4x-3y+4=0
B.3x-4y+3=0
C.4x-3y+4=0或x=-1
D.x=-1

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如图,已知定圆C:x2+(y-3)2=4,定直线m:x+3y+6=0,过A(-1,0)的一条动直线l与直线相交于N,与圆C相交于P,Q两点,M是PQ中点.
(Ⅰ)当l与m垂直时,求证:l过圆心C;
(Ⅱ)当时,求直线l的方程;
(Ⅲ)设t=,试问t是否为定值,若为定值,请求出t的值;若不为定值,请说明理由.

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