．
时，求
的极值；
时，试比较与
的大小；
（
）．
名校课堂系列答案科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题
的图象是连续不断的曲线，且有如下的对应值表 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
 | 124.4 | 35 | -74 | 14.5 | -56.7 | -123.6 |
在区间[1，6]上的零点至少有（ ）查看答案和解析>>
科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题
．
时，求函数
的单调区间；
时，函数
图象上的点都在
所表示的平面区域内，求实数a的取值范围．
（其中
，e是自然对数的底数）．查看答案和解析>>
科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题
为常数，函数
（
）。
在区间（-2，-1）上为减函数，求实数的取值范围；
记函数
，已知函数
在区间
内有两个极值点
，且
，若对于满足条件的任意实数都有
（
为正整数），求的最小值。查看答案和解析>>
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．
上单调递增，在
上单调递减． 
的极大值是
，极小值是
． 
时，
，即
；
时，
，即
；
时，
，即
．
列表确定极值.
，因为h(1)=0,所以利用导数研究h(x)与h(1)大小比较即可.
，即
．
，则有
， 
．
,然后叠加证不等式即可.
.
的切线，函数
处取得极值1，求
，
，
的值；
证明：
； 
，且函数
上单调递增，
.
在
上是增函数，求实数
的取值范围；
是
上的最小值和最大值.
在
上为单调递增函数.
的取值范围；
，
，求
的最小值． 
，其中
.
是
的极值点，求
的值；
上的最大值是
，求
在
上可导,其导函数
,且函数
处取得极小值,
的图象可能是（ ）