(本小题14分)已知直线经过椭圆的左顶点A和上顶点D,椭圆的右顶点为,点是椭圆上位于轴上方的动点,直线与直线分别交于两点。
(I)求椭圆的方程;
(Ⅱ)求线段的长度的最小值;
(Ⅲ)当线段的长度最小时,在椭圆上是否存在这样的点,使得的面积为?若存在,确定点的个数,若不存在,说明理由。
(I);(Ⅱ)时,线段的长度取最小值
(Ⅲ)当线段MN的长度最小时,在椭圆上存在2个不同的点,使得的面积为
【解析】
试题分析:(1)由已知得,椭圆C的左顶点为A(-2,0),上顶点为D(0,1,由此能求出椭圆C的方程.(2)设直线AS的方程为y=k(x+2),从而M(,k).由题设条件可以求出N(,-),所以|MN|得到表示,再由均值不等式进行求解
(3)在第二问的基础上确定了直线BS的斜率得到直线方程,利用点到直线的距离得到l‘,然后得到分析方程组的解的个数即为满足题意的点的个数。
解:(I) ;故椭圆的方程为
(Ⅱ)直线AS的斜率显然存在,且,故可设直线的方程为,从而
由得0
设则得,
从而即又
由得
故
又
当且仅当,即时等号成立。
时,线段的长度取最小值
(Ⅲ)由(Ⅱ)可知,当取最小值时,
此时的方程为
要使椭圆上存在点,使得的面积等于,只须到直线的距离等于,所以在平行于且与距离等于的直线上。设直线
则由解得或
当时, 得,,故有2个不同的交点;
当时,得,,故没有交点;
综上:当线段MN的长度最小时,在椭圆上存在2个不同的点,使得的面积为
考点:本试题主要考查了椭圆与直线的位置关系,解题时要注意公式的灵活运用.
点评:解决该试题的关键是能利用椭圆的几何性质表述出|MN|,同时结合均值不等式求解最小值。
科目:高中数学 来源:2012-2013学年北京市高三第四次月考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题14分)
已知等比数列满足,且是,的等差中项.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)若,,求使 成立的正整数的最小值.
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科目:高中数学 来源:2012-2013学年四川省成都市高新区高三2月月考理科数学试卷(解析版 题型:解答题
(本小题14分)已知函数,设。
(Ⅰ)求F(x)的单调区间;
(Ⅱ)若以图象上任意一点为切点的切线的斜率 恒成立,求实数的最小值。
(Ⅲ)是否存在实数,使得函数的图象与的图象恰好有四个不同的交点?若存在,求出的取值范围,若不存在,说名理由。
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年陕西省高三上学期月考理科数学 题型:解答题
(本小题14分)已知函数的图像与函数的图像关于点
对称
(1)求函数的解析式;
(2)若,在区间上的值不小于6,求实数a的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2010-2011学年四川省高三2月月考数学理卷 题型:解答题
(本小题14分)
已知函数的图像在[a,b]上连续不断,定义:
,,其中表示函数在D上的最小值,表示函数在D上的最大值,若存在最小正整数k,使得对任意的成立,则称函数为上的“k阶收缩函数”
(1)若,试写出,的表达式;
(2)已知函数试判断是否为[-1,4]上的“k阶收缩函数”,
如果是,求出对应的k,如果不是,请说明理由;
已知,函数是[0,b]上的2阶收缩函数,求b的取值范围
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