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方程ax2+by2=ab和ax+by+1=0(ab≠0,a≠b),所表示的曲线可能是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:圆锥曲线的共同特征
专题:圆锥曲线的定义、性质与方程
分析:方程ax2+by2=ab和ax+by+1=0(ab≠0,a≠b),分别化为:
x2
b
+
y2
a
=1
,y=-
a
b
x-
1
b
.对ab分类讨论、再利用椭圆与双曲线的定义及直线的斜率的意义即可得出.
解答: 解:方程ax2+by2=ab和ax+by+1=0(ab≠0,a≠b),
分别化为:
x2
b
+
y2
a
=1
,y=-
a
b
x-
1
b

若ab>0,则
x2
b
+
y2
a
=1
表示椭圆,而y=-
a
b
x-
1
b
的斜率-
a
b
<0
,选择支C,D都不符合.
若ab<0,则
x2
b
+
y2
a
=1
表示双曲线,而y=-
a
b
x-
1
b
的斜率-
a
b
>0,选择支A不符合,而B符合条件.
故选:B.
点评:本题考查了椭圆与双曲线的定义及直线的斜率的意义、分类讨论的思想方法,考查了推理能力,考查了数形结合的能力,属于中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

对于函数f(x):如果对任意x1,x2∈(0,+∞)且x1≠x2,都有f(
x1+x2
2
)≤
1
2
[f(x 1)+f(x2)]
,那么称函数f(x)是(0,+∞)上的凹函数.现有函数:(1)f(x)=x2;(2)f(x)=2x+1;(3)f(x)=log2(x+1),以上哪些函数在(0,+∞)上是凹函数,请写出相应的序号
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知实数x满足2x2≤3x,则函数f(x)=(k2+1)x2-2(k2+1)x+3(k∈R)的最大值
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知等差数列{an}的公差d不等于0,Sn是其前n项和,给出下列命题:
①给定n(n≥2,且n∈N*),对于一切k∈N*(k<n),都有an-k+an+k=2an成立;
②存在k∈N*,使得ak-ak+1与a2k+1-a2k-3同号;
③若d>0.且S3=S8,则S5与S6都是数列{Sn}中的最小项
④点(1,
S1
1
),(2,
S2
2
),(3,
S3
3
),…,(n,
Sn
n
)(n∈N*),…,在同一条直线上.
其中正确命题的序号是
 
.(把你认为正确的命题序号都填上)

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科目:高中数学 来源: 题型:

为响应国家扩大内需的政策,某厂家拟在2014年举行促销活动,经调查测算,该产品的年销量(即该厂的年产量)x万件与年促销费用t(t≥0)万元满足x=7-
k
t+1
(k为常数).如果不搞促销活动,则该产品的年销量只能是1万件.已知2014年生产该产品的固定投入为6万元,每生产1万件该产品需要再投入12万元,厂家将每件产品的销售价格定为每件产品平均成本的1.5倍(产品成本包括固定投入和再投入两部分).
(1)将该厂家2014年该产品的利润y万元表示为年促销费用t万元的函数;并求年促销费用投入多少万元时,厂家利润最大?
(2)若规定年促销费用不能超过2万元,则年产量为多少时,厂家利润最大?最大利润为多少?

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(mcosθ,-
2
),
b
=(1,
2
2
n+sinθ)且
a
b

(1)若m=
2
,n=1,求sin(θ-
π
4
)的值;
(2)m=
2
且θ∈(0,
π
2
),求实数n的取值范围.

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某学生邀请10位同学中的6位参加一项活动,其中两位同学要么都请,要么都不请,共有
 
 邀请方案.(用数字回答)

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已知数列{an}:
a1-1
2
+
a2-1
22
+…+
an-1
2n
=n2+n(n∈N*)
,则数列{an}前n项和Sn=
 
;.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知x-
3
y+4=0
,则x2+y2的最小值等于
 

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