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    已知f(x)是周期为2的奇函数,当0<x<1时,f(x)=lgx,设a=f(),b=f(),c=f(),则(　　)

    (A)c<a<b (B)a<b<c (C)b<a<c (D)c<b<a

     

    A

    【解析】a=f()=f(-)=-f()=-lg=lg,

    b=f()=f(-)=-f()=-lg=lg2,

    c=f()=f()=lg,

    ∵2>>,∴lg2>lg>lg,

    ∴b>a>c.

     

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    科目：高中数学 来源：2014年高考数学文二轮专题复习与测试选修4-5不等式选讲 练习卷（解析版） 题型：填空题

    设函数f(x)＝|x＋1|＋|x－a|(a＞0)．若不等式f(x)≥5的解集为(－∞，－2]∪(3，＋∞)，则a的值为________．

     

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    科目：高中数学 来源：2014年高考数学文二轮专题复习与测试解答题保分训练练习卷（解析版） 题型：解答题

    已知函数f(x)＝sin＋cos，g(x)＝2sin2.

    (1)若α是第一象限角，且f(α)＝，求g(α)的值；

    (2)求使f(x)≥g(x)成立的x的取值集合．

     

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    科目：高中数学 来源：2014年高考数学全程总复习课时提升作业（六）第二章第三节练习卷（解析版） 题型：解答题

    已知函数f(x)=2|x-2|+ax(x∈R)有最小值.

    (1)求实数a的取值范围.

    (2)设g(x)为定义在R上的奇函数,且当x<0时,g(x)=f(x),求g(x)的解析式.

     

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    科目：高中数学 来源：2014年高考数学全程总复习课时提升作业（六）第二章第三节练习卷（解析版） 题型：选择题

    设f(x)是定义在R上以2为周期的偶函数,已知x∈(0,1)时,f(x)=lo(1-x),则函数f(x)在(1,2)上(　　)

    (A)是增函数,且f(x)<0

    (B)是增函数,且f(x)>0

    (C)是减函数,且f(x)<0

    (D)是减函数,且f(x)>0

     

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    科目：高中数学 来源：2014年高考数学全程总复习课时提升作业（八）第二章第五节练习卷（解析版） 题型：解答题

    已知函数f(x)=-x+log2.

    (1)求f()+f(-)的值.

    (2)当x∈(-a,a],其中a∈(0,1),a是常数时,函数f(x)是否存在最小值?若存在,求出f(x)的最小值;若不存在,请说明理由.

     

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    科目：高中数学 来源：2014年高考数学全程总复习课时提升作业（八）第二章第五节练习卷（解析版） 题型：选择题

    已知函数f(x)=|log2x|,正实数m,n满足m<n,且f(m)=f(n),若f(x)在区间[m2,n]上的最大值为2,则m,n的值分别为(　　)

    (A),2　　 (B),4　　 (C),　　 (D),4

     

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    科目：高中数学 来源：2014年高考数学全程总复习课时提升作业（五）第二章第二节练习卷（解析版） 题型：选择题

    已知函数y=f(x)满足:对任意的x1<x2≤-1,[f(x2)-f(x1)](x2-x1)>0恒成立,则f(-2),f(-),f(-1)的大小关系为(　　)

    (A)f(-2)<f(-)<f(-1)

    (B)f(-2)>f(-)>f(-1)

    (C)f(-2)>f(-1)>f(-)

    (D)f(-)>f(-2)>f(-1)

     

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    科目：高中数学 来源：2014年高考数学全程总复习课时提升作业（三）第一章第三节练习卷（解析版） 题型：填空题

    已知条件p:x2-x≥6;q:x∈Z,当x∈M时,“p且q”与“q”同时为假命题,则x取值组成的集合M=　　　　.

     

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