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(1)证明:到直线的距离公式为

(2)已知:在空间直角坐标系中,三元一次方程(其中为常数,且不全为零)表示平面,为该平面的一个法向量.请类比点到直线的距离公式,写出空间的点到平面的距离公式,并为加以证明.

(1)证法一:设R是直线上任意一点,则R(x,y),直线的方向向量为,则可取直线法向量为,………………2分

,(提醒Q不一定在直线上)……3分

……(6分)

(说明:证法一其实是求在直线的单位法向量上的投影的绝对值,借助了向量的数量积运算。)

证法二:设A≠0,B≠0,这时轴、轴都相交,过点P作轴的平行线,交于点;作轴的平行线,交于点

.

所以,||=||=

|=||=……3分

|=×||    

 由三角形面积公式可知:·||=||·|

所以

可证明,当A=0时仍适用。……6分

(2)  ……8分

是平面上任意一点,因为为该平面的一个法向量,

……(13分)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线方程为(2-m)x+(2m+1)y+3m+4=0.
(1)证明:直线恒过定点;
(2)m为何值时,点Q(3,4)到直线的距离最大,最大值为多少?
(3)若直线分别与x轴,y轴的负半轴交于A.B两点,求△AOB面积的最小值及此时直线的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

我们知道,判断直线与圆的位置关系可以用圆心到直线的距离进行判别,那么直线与椭圆的位置关系有类似的判别方法吗?请同学们进行研究并完成下面问题.
(1)设F1、F2是椭圆M:
x2
25
+
y2
9
=1
的两个焦点,点F1、F2到直线L:
2
x-y+
5
=0的距离分别为d1、d2,试求d1•d2的值,并判断直线L与椭圆M的位置关系.
(2)设F1、F2是椭圆M:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的两个焦点,点F1、F2到直线L:mx+ny+p=0(m、n不同时为0)的距离分别为d1、d2,且直线L与椭圆M相切,试求d1•d2的值.
(3)试写出一个能判断直线与椭圆的位置关系的充要条件,并证明.
(4)将(3)中得出的结论类比到其它曲线,请同学们给出自己研究的有关结论(不必证明).

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科目:高中数学 来源: 题型:

我们知道,直线与圆的位置关系可以用圆心到直线的距离进行判别,那么直线与椭圆的位置关系有类似的判别方法吗?请同学们进行研究并完成下面的问题.
(1)设F1、F2是椭圆M:
x2
25
+
y2
9
=1
的两个焦点,点F1、F2到直线l:
2
x-y
+
5
=0
的距离分别为d1、d2,试求d1•d2的值,并判断直线l与椭圆M的位置关系.
(2)设F1、F2是椭圆M:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的两个焦点,点F1、F2到直线l:mx+ny+p=0(m、n不同时为零)的距离分别为d1、d2,且直线l与椭圆M相切,试求d1•d2的值.
(3)试写出一个能判断直线与椭圆的相交、相离位置关系的充要条件(不必证明).

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)证明:P(x0,y0)到直线Ax+By+C=0的距离公式为d=
|Ax0+By0+C|
A2+B2

(2)已知:在空间直角坐标系中,三元一次方程Ax+By+Cz+D=0(其中A,B,C,D为常数,且A,B,C不全为零)表示平面,
n
=(A,B,C)
为该平面的一个法向量.请类比点到直线的距离公式,写出空间的点P(x0,y0,z0)到平面Ax+By+Cz+D=0的距离公式,并为加以证明.

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