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对于任意的x1x2(0∞)若函数f(x)lgxf的大小关系是______________________.

 

f

【解析】(解法1)作差运算;

(解法2)寻找f的几何意义通过函数f(x)lgx图象可得.

 

练习册系列答案
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在数列{an}a11an1an2(n≥1)则该数列的通项an________

 

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已知数列的前n项和为Sn并且满足a12nan1Snn(n1)

(1){an}的通项公式;

(2)Tn Sn是否存在正整数m对一切正整数n总有TnTm?若存在,求m的值;若不存在说明理由.

 

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科目:高中数学 来源:2013-2014学年高考数学总复习考点引领+技巧点拨第二章第9课时练习卷(解析版) 题型:填空题

已知函数f(x)x[18]函数g(x)ax2x[18]若存在x∈[18]使f(x)g(x)成立则实数a的取值范围是________

 

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科目:高中数学 来源:2013-2014学年高考数学总复习考点引领+技巧点拨第二章第9课时练习卷(解析版) 题型:解答题

已知函数f(x)log4(4x1)kx(k∈R)偶函数.

(1)k的值;

(2)g(x)log4若函数f(x)g(x)的图象有且只有一个公共点求实数a的取值范围.

 

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科目:高中数学 来源:2013-2014学年高考数学总复习考点引领+技巧点拨第二章第8课时练习卷(解析版) 题型:解答题

若函数f(x)ax(a>1)的定义域和值域均为[mn]求实数a的取值范围.

 

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科目:高中数学 来源:2013-2014学年高考数学总复习考点引领+技巧点拨第二章第8课时练习卷(解析版) 题型:填空题

函数yax(a>0a1)的图象可能是________(填序号)

 

 

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已知alog36blog510clog714abc的大小关系为________

 

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科目:高中数学 来源:2013-2014学年高考数学总复习考点引领+技巧点拨第二章第5课时练习卷(解析版) 题型:解答题

作出函数y2x31的图象.

 

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