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已知函数f(x)=|2x-3|,若0<a<b时,f(a)=f(b),则ab的取值范围是
 
考点:函数的图象
专题:函数的性质及应用
分析:画出函数f(x)=|2x-3|=
3-2x,x≤
3
2
2x-3,x>
3
2
的图象,由于0<a<b时,f(a)=f(b),可得f(a)=3-2a=2b-3=f(b),即a+b=3.再利用基本不等式的性质即可得出.
解答: 解:画出函数f(x)=|2x-3|=
3-2x,x≤
3
2
2x-3,x>
3
2
的图象,
∵0<a<b时,f(a)=f(b),
∴f(a)=3-2a=2b-3=f(b),
化为a+b=3.
∴3>2
ab
>0,
0<ab<
9
4

∴ab的取值范围是(0,
9
4
)

故答案为:(0,
9
4
)
点评:本题考查了含绝对值的函数图象与性质、基本不等式的性质,考查了数形结合的思想方法,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|x2-5x+6≤0},B={x||x+1|≤2x+1},C={x|
2x-3
x+1
<1};求:
(1)(A∪B)∩C;              
(2)(B∩C)∩∁UA.

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科目:高中数学 来源: 题型:

不等式|2x-1|-|x|<0的解集为(  )
A、{x|
1
3
<x<1}
B、{x|0<x<
1
3
}
C、{x|
1
3
<x≤
1
2
}
D、{x|
1
2
<x<1}

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=ln|x|的图象与函数y=cosπx的图象所有交点的个数为(  )
A、2B、4C、6D、8

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科目:高中数学 来源: 题型:

当a,b∈R时,下列各式恒成立的是(  )
A、(
4a
-
4b
4=a-b
B、(
4a+b
4=a+b
C、
4a4
-
4b4
=a-b
D、
4(a+b)4
=a+b

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列结论:
①若命题p:?x0∈R,tanx0=1;命题q:?x∈R,x2-x+1>0,则命题“p且¬q”是假命题;
②已知直线l1:ax+3y-1=0,l2:x+by+1=0,则l1⊥l2的充要条件是
a
b
=-3;
③命题“若x2-3x+2=0,则x=1”的逆否命题为:“若x≠1则x2-3x+2≠0.”
④命题“若xy=0,则x=0或y=0”的否命题为“若xy≠0则x≠0或y≠0”
⑤命题“?x∈R,2x>0”的否定是“?x0∈R,2 x0≤0”
其中正确结论的序号是
 
.(把你认为正确结论的序号都填上)

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科目:高中数学 来源: 题型:

化简:2
3
×
612
×
3
3
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a=log0.70.8,b=20.8,c=log20.9,则(  )
A、a<b<c
B、a<c<b
C、c<b<a
D、c<a<b

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科目:高中数学 来源: 题型:

正三棱柱ABC-A1B1C1中,各棱长均为2,M为AA1中点,N为BC的中点,则在棱柱的表面上从点M到点N的最短距离是(  )
A、
10
B、
11
C、
4+
3
D、
4+
2

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