精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
14.指出函数f(x)=x+$\frac{1}{x}$在(-∞,-1]上的单调性,并证明之.

分析 可以看出x≤-1时,x减小时,x的减小速度大于$\frac{1}{x}$的增大速度,从而判断出f(x)在(-∞,-1]上为增函数,根据增函数的定义,设任意的x1<x2≤-1,然后作差,通分,提取公因式x1-x2,证明f(x1)<f(x2)即可.

解答 解:x≤-1时,$-1≤\frac{1}{x}<0$;
∴x减小时,x的减小速度要大于$\frac{1}{x}$的增大速度;
∴f(x)在(-∞,-1]上是增函数,证明如下:
设x1<x2≤-1,则:
$f({x}_{1})-f({x}_{2})={x}_{1}+\frac{1}{{x}_{1}}-{x}_{2}-\frac{1}{{x}_{2}}$=$({x}_{1}-{x}_{2})(1-\frac{1}{{x}_{1}{x}_{2}})$;
∵x1<x2≤-1;
∴x1-x2<0,x1x2>1,$1-\frac{1}{{x}_{1}{x}_{2}}>0$;
∴$({x}_{1}-{x}_{2})(1-\frac{1}{{x}_{1}{x}_{2}})<0$;
∴f(x1)<f(x2);
∴f(x)在(-∞,-1]上单调递增.

点评 考查增函数的定义,不等式的性质,根据增函数的定义证明一个函数为增函数的方法和过程,作差的方法比较f(x1),f(x2),作差后,是分式的一般要通分,一般要提取公因式x1-x2

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.已知函数f(x)=|1-$\frac{1}{x}$|,(x>0).
(1)当0<a<b,且f(a)=f(b),求证:$\frac{1}{a}$+$\frac{1}{b}$=2;
(2)是否存在实数a,b(1≤a≤b),使得函数y=f(x)的定义域、值域都是[a,b],若存在则求出a,b的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

5.已知函数f(x)满足f(a+b2)=f(a)+2f2(b)对a,b∈R恒成立,且f(1)≠0,则f(2012)=1006.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

2.不等式x2-2x-3<0成立的充要条件是(  )
A.-1<x<3B.0<x<3C.-2<x<3D.-2<x<1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

9.某单位有20名职工,将其编号为01~20,现用随机数表从中抽取5名职工进行座谈会,若抽取的第一名职工的编号是如下随机数表中的第一行,第5列和第6列,则抽取的第5名职工的编号为(  )
A.17B.13C.03D.04

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

19.不等式(x2+1)(x-1)≥0的解集为{x|x≥1}.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,已知$\frac{3a-b}{cosB}=\frac{c}{cosC}$.
(1)求sinC的值;
(2)若c=$\sqrt{3}$,求△ABC的面积S的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

3.已知函数y=f(x)x∈R 有下列4个命题:
①若f(1+x)=f(1-x),则f(x)的图象关于直线x=1对称;
②若f(3+x)+f(1-x)=4,则f(x)的图象关于点(2,2)对称;
③若f(x)为偶函数,且f(2+x)=-f(x),则f(x)的图象关于直线x=2对称;
④若f(x)为奇函数,且f(x)=f(-x-2),则f(x)的图象关于直线x=1对称.
其中正确的命题为①②③④.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

4.函数y=x2-2x-3在x∈[-3,2]上的值域是[-4,12].

查看答案和解析>>

同步练习册答案