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定义域为正整数集N+的函数f(x)=[log2x],其中[log2x]表示数值不超过去时log2x的最大整数.
(1)求f(3)的值;
(2)若f(x)=3,求x的取值集合;
(3)对于任意正整数n,求和:
C
f(1)
n
+
C
f(2)
n
+
C
f(3)
n
+…+
C
f(2n)
n
分析:(1)由log23∈(1,2)可知f(3)=[log23]=1;
(2))[log2x]=3⇒3≤log2x<4,从而可求正整数x的取值集合;
(3)依题意可知,f(2n-1)=f(2n-1+1)=…=f(2n-1+2n-1-1)=n-1(n≥1),从而可得
2n
k=1
C
f(k)
n
=
C
0
n
+2
C
1
n
+22
C
2
n
+…+2n-1
C
n-1
n
+1,逆用二项式定理及可求得答案.
解答:解:(1)∵1=log22<log23<log24=2,
∴f(3)=[log23]=1;
(2)∵[log2x]=3,
∴3≤log2x<4,
∴8≤x<16,x∈N+
∴x的取值集合是{8,9,10,11,12,13,14,15};
(3)∵f(1)=0,
f(2)=f(3)=1,
f(4)=f(5)=f(6)=f(7)=2,

f(2n-1)=f(2n-1+1)=…=f(2n-1+2n-1-1)=n-1,
f(2n)=n,
2n
k=1
C
f(k)
n
=
C
0
n
+2
C
1
n
+22
C
2
n
+…+2n-1
C
n-1
n
+1
=
C
0
n
+2
C
1
n
+22
C
2
n
+…+2n-1
C
n-1
n
+2n
C
n
n
+1-2n
=(1+2)n-2n+1
=3n-2n+1.
点评:本题考查二项式定理的应用,(3)中分析得到f(2n-1)=f(2n-1+1)=…=f(2n-1+2n-1-1)=n-1是关键,也是难点,突出考查逆向思维与抽象思维能力,属于难题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知二次函数f(x)=x2-ax+a(x∈R)同时满足:
①不等式f(x)≤0的解集有且只有一个元素;
②在定义域内存在0<x1<x2,使得不等式f(x1)>f(x2)成立.
设数列{an}的前n项和Sn=f(n),
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)数列{bn}中,令bn=
1,  n=1
an+5
2
,n≥2
,Tn=b121+b222+b323+…+bn2n,求Tn
(3)设各项均不为零的数列{cn}中,所有满足ci•ci+1<0的正整数i的个数称为这个数列{cn}的变号数.令cn=1-
a
an
(n为正整数),求数列{cn}的变号数.

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科目:高中数学 来源: 题型:013

下列说法正确的是

[  ]

A.数列可以看做是一个定义域为正整数集N*的函数

B.数列可以看做是一个定义域为正整数集N*(或它的有限子集)的函数,当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值

C.数列可以看做是一个定义域为正整数集N*(或它的有限子集)的函数

D.数列可以看做是一个定义域为正整数集N*(或它的有限子集)的函数值

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科目:高中数学 来源:数学教研室 题型:013

下列说法正确的是

[  ]

A.数列可以看做是一个定义域为正整数集N*的函数

B.数列可以看做是一个定义域为正整数集N*(或它的有限子集)的函数,当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值

C.数列可以看做是一个定义域为正整数集N*(或它的有限子集)的函数

D.数列可以看做是一个定义域为正整数集N*(或它的有限子集)的函数值

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科目:高中数学 来源:天津市新人教A版数学2012届高三单元测试13:等差数列 新人教A版 题型:013

下列说法正确的是

[  ]

A.数列1,3,5,7可表示为{1,3,5,7}

B.数列1,0,-1,-2与数列―2,―1,0,1是相同的数列

C.数列的第k项是

D.数列可以看做是一个定义域为正整数集N*的函数

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