【题目】已知某中学高三文科班学生共有人参加了数学与地理的水平测试,现学校决定利用随机数表法从中抽取人进行成绩抽样统计,先将人按进行编号.
(Ⅰ)如果从第行第列的数开始向右读,请你依次写出最先检测的个人的编号;(下面摘取了第行 至第行)
(Ⅱ)抽的人的数学与地理的水平测试成绩如下表:
人数 | 数学 | |||
优秀 | 良好 | 及格 | ||
地 理 | 优秀 | 7 | 20 | 5 |
良好 | 9 | 18 | 6 | |
及格 | 4 |
成绩分为优秀、良好、及格三个等级,横向、纵向分别表示地理成绩与数学成绩,例如:表中数学成绩为良好的共有人,若在该样本中,数学成绩优秀率为,求的值.
(Ⅲ)将的表示成有序数对,求“在地理成绩为及格的学生中,数学成绩为优秀的人数比及格的人数少”的数对的概率.
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【题目】从1到9这9个数字中任取3个偶数和3个奇数,组成无重复数字的六位数,
(1)有多少个偶数?
(2)若奇数排在一起且偶数排在一起,这样的六位数有多少个?
(3)若三个偶数不能相邻,这样的六位数有多少个?
(4)若三个偶数从左到右的排练顺序必须由大到小,这样的六位数有多少个?
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【题目】为了解人们对于国家新颁布的“生育二胎放开”政策的热度,现在某市进行调查,随机抽调了50人,他们年龄的频数分布及支持“生育二胎”人数如下表:
年龄 | [5,15) | [15,25) | [25,35) | [35,45) | [45,55) | [55,65) |
频数 | 5 | 10 | 15 | 10 | 5 | 5 |
支持“生育二胎” | 4 | 5 | 12 | 8 | 2 | 1 |
(1)由以上统计数据填下面2×2列联表;
年龄不低于45岁的人 | 年龄低于45岁的人 | 合计 | |
支持“生育二胎” | a= | c= | |
不支持“生育二胎” | b= | d= | |
合计 |
(2)判断是否有99%的把握认为以45岁为分界点对“生育二胎放开”政策的支持度有差异.
P(K2≥k) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
附表:K2= .
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【题目】给出下列函数:①y=x2+1;②y=﹣|x|;③y=( )x;④y=log2x;
其中同时满足下列两个条件的函数的个数是( )
条件一:定义在R上的偶函数;
条件二:对任意x1 , x2∈(0,+∞),(x1≠x2),有 <0.
A.0
B.1
C.2
D.3
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【题目】直角坐标系xOy中,曲线C的参数方程为 (α为参数,α∈[0,2π)),以原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线l的极坐标方程为ρsinθ﹣ρcosθ=2.
(1)写出直线l和曲线C的直角坐标方程;
(2)求直线l与曲线C交点的直角坐标.
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【题目】2017年《诗词大会》火爆荧屏,某校为此举办了一场主题为“爱诗词、爱祖国”的诗词知识竞赛,从参赛的全体学生中抽出60人的成绩(满分100分)作为样本.对这60名学生的成绩进行统计,并按, , 分组,得到如图所示的频率分布直方图.
(Ⅰ)若同一组数据用该组区间的中点值代表,估计参加这次知识竞赛的学生的平均成绩;
(Ⅱ)估计参加这次知识竞赛的学生成绩的中位数(结果保留一位小数);
(Ⅲ)若规定80分以上(含80分)为优秀,用频率估计概率,从全体参赛学生中随机抽取3名,记其中成绩优秀的人数为,求的分布列与期望.
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【题目】如图,在多面体ABCDEF中,DE⊥平面ABCD,AD∥BC,平面BCEF∩平面ADEF=EF,∠BAD=60°,AB=AD=2,DE=1.
(1)求证:BC∥EF;
(2)求三棱锥B﹣ADE的体积.
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