A. | [0,+∞) | B. | $[\frac{1}{2},2]$ | C. | $[\frac{5}{4},2]$ | D. | $[0,\frac{4}{3}]$ |
分析 由题意作平面区域,联立方程解出各点的坐标;利用$z=\frac{y+1}{x+1}$的几何意义是点(x,y)与点(-2,-1)的直线的斜率,从而求得.
解答 解:由题意作平面区域如右图,
由$\left\{\begin{array}{l}{y=x+2}\\{y=2x-5}\end{array}\right.$解得$\left\{\begin{array}{l}{x=7}\\{y=9}\end{array}\right.$,
故点B(7,9);
同理可得,A(3,1),D(1,3);
则$z=\frac{y+1}{x+1}$的几何意义是点(x,y)与点(-2,-1)的直线的斜率,
而kAC=$\frac{1+1}{3+1}$=$\frac{1}{2}$,kCD=$\frac{3+1}{1+1}$=2;
故$\frac{1}{2}$≤z≤2,
则$z=\frac{y+1}{x+1}$的取值范围为[$\frac{1}{2}$,2].
故选:B.
点评 本题考查了线性规划问题,同时考查了数形结合的思想方法应用及转化思想的应用.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | {0,1,2,3} | B. | {0,1,2} | C. | {1,2} | D. | {1,2,3} |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
推销员编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
工作年限x/年 | 3 | 5 | 6 | 7 | 9 |
年推销金额y/万元 | 60 | 90 | 90 | 120 | 150 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{7}{25}$ | B. | -$\frac{7}{25}$ | C. | $\frac{25}{7}$ | D. | -$\frac{25}{7}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | S2016=2016,a2010<a7 | B. | S2016=2016,a2010>a7 | ||
C. | S2016=-2016,a2010<a7 | D. | S2016=-2016,a2010>a7 |
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