精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】某地区以“绿色出行”为宗旨开展“共享单车”业务.该地区某高级中学一兴趣小组由20名高二级学生和15名高一级学生组成,现采用分层抽样的方法抽取7人,组成一个体验小组去市场体验“共享单车”的使用.问:

(Ⅰ)应从该兴趣小组中抽取高一级和高二级的学生各多少人;

(Ⅱ)已知该地区有, 两种型号的“共享单车”,在市场体验中,该体验小组的高二级学生都租型车,高一级学生都租型车.

(1)如果从组内随机抽取3人,求抽取的3人中至少有2人在市场体验过程中租型车的概率;

(2)已知该地区型车每小时的租金为1元, 型车每小时的租金为1.2元,设为从体验小组内随机抽取3人得到的每小时租金之和,求的数学期望.

【答案】(Ⅰ)高一学生人数为3,高二学生的人数为4;(Ⅱ)(1),(2).

【解析】试题分析:(Ⅰ)利用各年级的比例,抽样即可;

(Ⅱ)(1)从7个人里抽三个,总数为,计算抽取的3人中至少有2人在市场体验过程中租型车的情况,作比即可;

(2)的可能取值为:3,3.2,3.4,3.6,分别计算概率即可.

试题解析:

(Ⅰ)依题意知,应从该兴趣小组中抽取的高一学生人数为

高二学生的人数为:

(Ⅱ)(1)解法1:所求的概率.

解法2:所求概率.

(2)从小组内随机抽取3人, 得到的的可能取值为:3,3.2,3.4,3.6.(元)

的数学期望. (元)

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,定义域为上的函数是由一条射线及抛物线的一部分组成.利用该图提供的信息解决下面几个问题.

1)求的解析式;

2)若关于的方程有三个不同解,求的取值范围;

3)若,求的取值集合.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】《中华人民共和国个人所得税》规定,公民月工资、薪金所得不超过3500元的部分不纳税,超过3500元的部分为全月纳税所得额,此项税款按下表分段累计计算:

已知张先生的月工资、薪金所得为10000元,问他当月应缴纳多少个人所得税?

设王先生的月工资、薪金所得为元,当月应缴纳个人所得税为元,写出的函数关系式;

(3)已知王先生一月份应缴纳个人所得税为303元,那么他当月的个工资、薪金所得为多少?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知如图,圆、椭圆均经过点M,圆的圆心为,椭圆的两焦点分别为.

(Ⅰ)分别求圆和椭圆的标准方程;

(Ⅱ)过作直线与圆交于两点,试探究是否为定值?若是定值,求出该定值;若不是,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某高职院校进行自主招生文化素质考试,考试内容为语文、数学、英语三科,总分为200分.现从上线的考生中随机抽取20人,将其成绩用茎叶图记录如下:

td style="width:16.2pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle">

15

6

5

4

16

3

5

8

8

2

17

2

3

6

8

8

8

6

5

18

5

7

19

2

3

(Ⅰ)计算上线考生中抽取的男生成绩的方差;(结果精确到小数点后一位)

(Ⅱ)从上述茎叶图180分以上的考生中任选2人作为考生代表出席座谈会,求所选考生恰为一男一女的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】我国古代数学家刘徽是公元三世纪世界上最杰出的数学家,他在《九章算术圆田术》注中,用割圆术证明了圆面积的精确公式,并给出了计算圆周率的科学方法.所谓“割圆术”,即通过圆内接正多边形细割圆,并使正多边形的周长无限接近圆的周长,进而来求得较为精确的圆周率(圆周率指圆周长与该圆直径的比率).刘徽计算圆周率是从正六边形开始的,易知圆的内接正六边形可分为六个全等的正三角形,每个三角形的边长均为圆的半径

,此时圆内接正六边形的周长为

,此时若将圆内接正六边形的周长等同于圆的周长,可得圆周率为3,当用正二十四边形内接于圆时,按照上述算法,可得圆周率为__________.(参考数据:

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】若函数f(x)满足f(logax)=·(x)(其中a>0且a≠1).

(1)求函数f(x)的解析式,并判断其奇偶性和单调性;

(2)当x∈(-∞,2)时,f(x)-4的值恒为负数,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知f(x)是定义在[-1,1]上的奇函数,当x∈[-1,0]时,函数的解析式为f(x)= (a∈R).

(1)试求a的值;

(2)写出f(x)在[0,1]上的解析式;

(3)求f(x)在[0,1]上的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,嵩山上原有一条笔直的山路BC,现在又新架设了一条索道AC,小李在山脚B处看索道AC,发现张角∠ABC=120°;从B处攀登400米到达D处,回头看索道AC,发现张角∠ADC=150°;从D处再攀登800米方到达C处,则索道AC的长为________米.

查看答案和解析>>

同步练习册答案