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    设函数则               (     )
    A在区间内均有零点。
    B在区间内均无零点。
    C在区间内有零点，在区间内无零点。 
    D在区间内无零点，在区间内有零点。    
    D
    ：∵f（）=+1>0，f（1）=＞0,f（e）= -1＜0，∴f（）f（1）>0，f（1）f（e）＜0∴在区间内无零点，在区间内有零点，故选D
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数(其中常数a,b∈R)。 是奇函数.
    (Ⅰ)求的表达式;
    (Ⅱ)求在区间[1，2]上的最大值和最小值.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设函数在内有极值.
    （1）求实数的取值范围;
    （2）若求证:.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设
    （I）求在上的最小值；
    （II）设曲线在点的切线方程为；求的值。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数，若方程存在两个不同的实数解，则实数的取值范围为（ ▲ ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设函数
    （1）若在点x=0处的切线方程为y=x，求m,n的值。
    （2）在（1）条件下，设求a的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设函数f(x)在定义域内可导，y=f (x)的图象如图1所示，则导函数的图象可能为（   ）


     
    ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设函数.
    （1）求的单调区间； 
    （2）若当时，不等式恒成立，求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数图象如图，则函数
    的单调递减区间为(     )
    A．B．C．D．

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