精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】设x,y满足约束条件 ,目标函数z=ax+by(a>0,b>0)的最大值M,若M的取值范围是[1,2],则点M(a,b)所经过的区域面积=

【答案】
【解析】解:作出约束条件 所对应的可行域(如图△OAB及内部),

变形目标函数z=ax+by可得y=﹣ x+ z,
当﹣ ≤﹣2时,直线经过点A(1,0)时,z取最大值a∈[1,2],
得点M(a,b)所经过的区域如下图所示:

故点M(a,b)所经过的区域面积S=
当﹣ >﹣2时,直线经过点B(0,2)时,z取最大值2b∈[1,2],
得点M(a,b)所经过的区域如下图所示:

故点M(a,b)所经过的区域面积S=
综上可得:点M(a,b)所经过的区域面积面积S=
所以答案是:

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知点P(2,2),圆Cx2y2-8y=0,过点P的动直线l与圆C交于AB两点,线段AB的中点为MO为坐标原点.

(1)M的轨迹方程;

(2)|OP|=|OM|时,求l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某程序框图如图所示,现输入如下四个函数,则可以输出的函数是(

A.f(x)=x2
B.f(x)=
C.f(x)=ex
D.f(x)=sinx

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,多面体ABCDS中,面ABCD为矩形,SD⊥AD,且SD⊥AB,AD=1,AB=2,SD=

(1)求证:CD⊥平面ADS;
(2)求AD与SB所成角的余弦值;
(3)求二面角A﹣SB﹣D的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知直线l极坐标方程ρcosθ﹣ρsinθ+3=0,圆M的极坐标方程为ρ=4sinθ.以极点为原点,极轴为x轴建立直角坐标系(1)写出直线l与圆M的直角标方程;

(2)设直线l与圆M交于A、B两点,求AB的长.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】下面给出的命题中:

(1)“双曲线的方程为”是“双曲线的渐近线为”的充分不必要条件;

(2)“”是“直线与直线互相垂直”的必要不充分条件;

(3)已知随机变量服从正态分布,且,则

(4)已知圆,圆,则这两个圆有3条公切线.

其中真命题的个数为( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】将7名应届师范大学毕业生分配到3所中学任教.

(1)4个人分到甲学校,2个人分到乙学校,1个人分到丙学校,有多少种不同的分配方案?

(2)一所学校去4个人,另一所学校去2个人,剩下的一个学校去1个人,有多少种不同的分配方案?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】椭圆上动点到两个焦点的距离之和为4,且到右焦点距离的最大值为

(1)求椭圆的方程;

(2)设点为椭圆的上顶点,若直线与椭圆交于两点不是上下顶点).试问:直线是否经过某一定点,若是,求出该定点的坐标;若不是,请说明理由;

(3)在(2)的条件下,求面积的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在四棱锥中,底面是边长为2的正方形,分别为的中点,平面平面,且.

(1)求证:平面

(2)求三棱锥的体积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案