精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
9.袋中有8只球,编号分别为1,2,3,4,5,6,7,8,现从中任取3只球,以ξ表示取出的3只球中最大号码与最小号码的差,则E(ξ)=(  )
A.4B.4.5C.5D.5.5

分析 由题意知ξ的可能取值为2,3,4,5,6,7,分别求出相应的概率,由此能求出E(ξ).

解答 解:由题意知ξ的可能取值为2,3,4,5,6,7,
P(ξ=2)=$\frac{{C}_{6}^{1}}{{C}_{8}^{3}}$=$\frac{6}{56}$,
P(ξ=3)=$\frac{{C}_{5}^{1}({C}_{2}^{2}{C}_{2}^{1})}{{C}_{8}^{3}}$=$\frac{10}{56}$,
P(ξ=4)=$\frac{{C}_{4}^{1}({C}_{2}^{2}{C}_{3}^{1})}{{C}_{8}^{3}}$=$\frac{12}{56}$,
P(ξ=5)=$\frac{{C}_{3}^{1}({C}_{2}^{2}{C}_{4}^{1})}{{C}_{8}^{3}}$=$\frac{12}{56}$,
P(ξ=6)=$\frac{{C}_{2}^{1}({C}_{2}^{2}{C}_{5}^{1})}{{C}_{8}^{3}}$=$\frac{10}{56}$,
P(ξ=7)=$\frac{{C}_{2}^{2}{C}_{6}^{1}}{{C}_{8}^{3}}$=$\frac{6}{56}$,
∴E(ξ)=$2×\frac{6}{56}+3×\frac{10}{56}+4×\frac{12}{56}+5×\frac{12}{56}+6×\frac{10}{56}+7×\frac{6}{56}$=4.5.
故选:B.

点评 本题考查离散型随机变量的数学期望的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意排列组合知识的合理运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

19.已知f(x)是定义在R上的奇函数,且当x≥0时,f(x)=-2x+x+m,则f(-2)=1.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

20.“一条直线l与平面α内无数条直线异面”是“这条直线与平面α平行”的(  )
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分又不必要条件

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

17.函数$y={log_a}({2{x^2}-3x+1})$,当x=3时,y<0则该函数的单调递减区间是(  )
A.$({-∞,\frac{3}{4}})$B.$({\frac{3}{4},+∞})$C.$({-∞,\frac{1}{2}})$D.(1,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,在四棱锥中P-ABCD,AB=BC=CD=DA,∠BAD=60°,AQ=QD,△PAD是正三角形.
(1)求证:AD⊥PB;
(2)已知点M是线段PC上,MC=λPM,且PA∥平面MQB,求实数λ的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.某青年教师有一专项课题是进行“学生数学成绩与物理成绩的关系”的研究,他调查了某中学高二年级800名学生上学期期末考试的数学和物理成绩,把成绩按优秀和不优秀分类得到的结果是:数学和物理都优秀的有60人,数学成绩优秀但物理不优秀的有140人,物理成绩优秀但数学不优秀的有60人.
(1)能否在犯错概率不超过0.001的前提下认为该中学学生的数学成绩与物理成绩有关?
(2)将上述调查所得到的频率视为概率,从全体高二年级学生成绩中,有放回地随机抽取4名学生的成绩,记抽取的4份成绩中数学、物理两科成绩恰有一科优秀的份数为X,求X的分布列和期望E(X).
附:
P(K2≥k00.1000.0500.010
k06.6357.87910.828
K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

1.直线$x-\sqrt{3}y-2=0$的倾斜角为$\frac{π}{6}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

18.某校拟从高一年级、高二年级、高三年级学生中抽取一定比例的学生调查对“荆马”(荆门国际马拉松)的了解情况,则最合理的抽样方法是(  )
A.抽签法B.系统抽样法C.分层抽样法D.随机数法

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

19.若函数f(x)=x2-2|x|+m有两个相异零点,则实数m的取值范围是m=1或m<0.

查看答案和解析>>

同步练习册答案