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    已知圆O：x2+y2=1，直线l：3x+4y-3=0，则直线l被圆O所截的弦长为（　　）
    A、
    6
    5
    B、1
    C、
    8
    5
    D、2
    考点：直线与圆相交的性质
    专题：直线与圆
    分析：根据直线和圆的位置关系结合弦长公式即可得到结论．
    解答： 解：圆心到直线的距离d=
    |-3|
    		32+42
    =
    3
    5
    ，
    则直线l被圆O所截的弦长为2
    		r2-d2
    =2
    		1-(
    3
    5
    )2
    =2
    16
    25
    =2×
    4
    5
    =
    8
    5
    ，
    故选：C
    点评：本题主要考查直线和圆相交的应用，根据圆心到直线的距离结合弦长公式是解决本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若底边长为2的正四棱锥内切一半径为
    1
    2
    的球，则此正四棱锥的体积是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    解不等式1＜丨2x-1丨＜3，并用区间表示解集．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知圆C：x2+y2=10，过点P（1，3）作圆C的切线，则切线方程为（　　）
    A、x+3y-10=0
    B、x-3y+8=0
    C、3x+y-6=0
    D、3x-y+10=0

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    [已知函数f（x）=loga
    1-mx
    x-1
    是奇函数（a＜0且a≠1）
    （1）求m的值；
    （2）判断f（x）在区间（1，+∞）上的单调性并加以证明；
    （3）当a＞1，x∈(1，
    		3
    )    时，f（x）的值域是（1，+∞），求a的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知圆C和直线3x-4y-11=0以及x轴都相切，且过点（6，2），求圆C的方程．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）的图象如图所示，则函数y=f（1-x）的大致图象是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    配方：x2+y2-6x-7=0．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    有下列四个命题：
    （1）已知A，B，C，D是空间任意四点，则
    AB
    +
    BC
    +
    CD
    +
    DA
    =
    0
    ；
    （2）若两个非零向量
    AB
    与
    CD
    满足
    AB
    +
    CD
    =
    0
    ，则
    AB
    ∥
    CD
    ；
    （3）分别表示空间向量的有向线段所在的直线是异面直线，则这两个向量不是共面向量；
    （4）对于空间的任意一点O和不共线的三点A，B，C，若
    OP
    =x
    OA
    +y
    OB
    +z
    OC
    （x，y，z∈R），则P，A，B，C四点共面．
    其中正确命题的个数是（　　）
    A、3B、2C、1D、0

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