精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】设函数.(

1)分别判断当时函数的奇偶性;

2)在的条件下,将(1)的结论加以推广,使命题(1)成为推广后命题的特例,并对推广的结论加以证明.

【答案】1时,既不是奇函数也不是偶函数,时,是奇函数.;(2时,既不是奇函数也不是偶函数,时,是奇函数.证明见解析.

【解析】

1)根据奇偶性定义判断;

2时,既不是奇函数也不是偶函数,时,是奇函数.根据奇偶性定义证明即可.

1时,,定义域为

此时既不是奇函数也不是偶函数,

时,,定义域为

此时是奇函数.

(2)时,既不是奇函数也不是偶函数,时,是奇函数.

与(1)类似,时,由,得函数定义域是既不相等也不是相反数,因此既不是奇函数也不是偶函数,

时,由,得定义域是是奇函数.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】观察下列等式:

按此规律,第个等式可为__________

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】为了解某市的交通状况,现对其6条道路进行评估,得分分别为:5,6,7,8,9,10.规定评估的平均得分与全市的总体交通状况等级如表

评估的平均得分

(0,6]

(6,8]

(8,10]

全市的总体交通状况等级

不合格

合格

优秀

(1)求本次评估的平均得分,并参照上表估计该市的总体交通状况等级.

(2)用简单随机抽样方法从这6条道路中抽取2条,它们的得分组成一个样本,求该样本的平均数与总体的平均数之差的绝对值不超0.5的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】数列满足:

1)求的值;

2)求证:数列是等差数列,并求数列的通项公式;

3)设假设恒成立,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】有一款击鼓小游戏规则如下:每盘游戏都需要击鼓三次,每次击鼓要么出现一次音乐,要么不出现音乐;每盘游戏击鼓三次后,出现一次音乐获得10分,出现两次音乐获得20分,出现三次音乐获得50分,没有出现音乐则扣除150分(即获得-150分).设每次击鼓出现音乐的概率为,且各次击鼓出现音乐相互独立.

(Ⅰ)玩一盘游戏,至少出现一次音乐的概率是多少?

(Ⅱ)设每盘游戏获得的分数为,求的分布列;

(Ⅲ)许多玩过这款游戏的人都发现,玩的盘数越多,分数没有增加反而减少了.请运用概率统计的相关知识分析其中的道理.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,圆

(Ⅰ)若圆C与x轴相切,求圆C的方程;

(Ⅱ)已知,圆与x轴相交于两点(点在点的左侧).过点任作一条直线与圆相交于两点A,B.问:是否存在实数a,使得=?若存在,求出实数a的值,若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知椭圆C的右焦点F2和上顶点B在直线上,过椭圆右焦点的直线交椭圆于两点.

(1)求椭圆C的标准方程;

(2)求面积的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设某大学的女生体重y(单位:kg)与身高x(单位:cm)具有线性相关关系,根据一组样本数据(xiyi)(i=12n),用最小二乘法建立的回归方程为=0.85x-85.71,则下列结论中不正确的是

A. yx具有正的线性相关关系

B. 回归直线过样本点的中心(

C. 若该大学某女生身高增加1cm,则其体重约增加0.85kg

D. 若该大学某女生身高为170cm,则可断定其体重比为58.79kg

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设数列的前n项和为,已知

1)求的值;

2)求数列的通项公式;

3)令,证明:对任意,均有(要求不得使用数学归终法).

查看答案和解析>>

同步练习册答案