【题目】已知点,圆的方程为,点为圆上的动点,过点的直线被圆截得的弦长为.
(1)求直线的方程;
(2)求面积的最大值.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某学校高一学生有1000名学生参加一次数学小测验,随机抽取200名学生的测验成绩得如图所示的频率分布直方图:
(1)求该学校高一学生随机抽取的200名学生的数学平均成绩和标准差(同一组中的数据用该组区间的中点值做代表);
(2)试估计该校高一学生在这一次的数学测验成绩在区间之内的概率是多少?测验成绩在区间之外有多少位学生?(参考数据:)
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知中心在坐标原点O的椭圆C经过点A(),且点F(,0)为其右焦点.
(1)求椭圆C的方程;
(2)是否存在直线与椭圆C交于B,D两点,满足,且原点到直线l的距离为?若存在,求出直线的方程;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某医药研究所开发一种新药,据监测,如果成人按规定的剂量服用,服用药后每毫升血液中的含药量(微克)与服药的时间(小时)之间近似满足如图所示的曲线,其中是线段,曲线是函数(,,且,是常数)的图象.
(1)写出服药后关于的函数关系式;
(2)据测定,每毫升血液中的含药量不少于微克时治疗疾病有效.假设某人第一次服药为早上,为保持疗效,第二次服药最迟应当在当天几点钟?
(3)若按(2)中的最迟时间服用第二次药,则第二次服药后小时,该病人每毫升血液中的含药量为多少微克?(精确到微克)
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】给定,,,所对的边分别是,,,在所在平面作直线与的某两边相交,沿将折成一个空间图形,将由分成的小三角形的不在上的顶点与另一部分的顶点连接,形成一个三棱锥或四棱锥。问:
(1)当时,如何作,并折成何种锥体,才能使所得锥体体积最大?(需详证)
(2)当时,如何作,并折成何种锥体,才能使所得锥体体积最大?(叙述结果,不要证明)
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某大学艺术专业400名学生参加某次测评,根据男女学生人数比例,使用分层抽样的方法从中随机抽取了100名学生,记录他们的分数,将数据分成7组:,并整理得到频率分布直方图(如图所示).
(Ⅰ)已知样本中分数小于40的学生有5人,试估计总体中分数在区间内的人数.
(Ⅱ)已知样本中有一半男生的分数不小于70,且样本中分数不小于70的男女生人数相等.试估计总体中男生和女生人数的比例.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com