精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】微信是现代生活进行信息交流的重要工具,随机对使用微信的60人进行了统计,得到如下数据统计表,每天使用微信时间在两小时以上的人被定义为“微信达人”,不超过2两小时的人被定义为“非微信达人”,己知“非微信达人”与“微信达人”人数比恰为3:2.
(1)确定x,y,p,q的值,并补全须率分布直方图;
(2)为进一步了解使用微信对自己的日不工作和生活是否有影响,从“微信达人”和“非微信达人”60人中用分层抽样的方法确定10人,若需从这10人中随积选取3人进行问卷调查,设选取的3人中“微信达人”的人数为X,求X的分布列和数学期望.

使用微信时间(单位:小时)

频数

频率

(0,0.5]

3

0.05

(0.5,1]

x

p

(1,1.5]

9

0.15

(1.5,2]

15

0.25

(2,2.5]

18

0.30

(2.5,3]

y

q

合计

60

1.00

【答案】
(1)解:根据题意,有

解得x=9,y=6,

∴p=0.15,q=0.10,

补全频率分布图有右图所示


(2)解:用分层抽样的方法,从中选取10人,则其中“网购达人”有10× =4人,“非网购达人”有10× =6人,

∴ξ的可能取值为0,1,2,3,

P(ξ=0)= =

P(ξ=1)= =

P(ξ=2)= =

P(ξ=3)= =

∴ξ的分布列为:

ξ

0

1

2

3

P

Eξ= =


【解析】(1)根据分布直方图、频率分布表的性质,列出方程组,能确定x,y,p,q的值,并补全须率分布直方图.(2)用分层抽样的方法,从中选取10人,则其中“网购达人”有4人,“非网购达人”有6人,ξ的可能取值为0,1,2,3,分别求出相应的概率,由此能求出ξ的分布列和数学期望.
【考点精析】本题主要考查了频率分布直方图和离散型随机变量及其分布列的相关知识点,需要掌握频率分布表和频率分布直方图,是对相同数据的两种不同表达方式.用紧凑的表格改变数据的排列方式和构成形式,可展示数据的分布情况.通过作图既可以从数据中提取信息,又可以利用图形传递信息;在射击、产品检验等例子中,对于随机变量X可能取的值,我们可以按一定次序一一列出,这样的随机变量叫做离散型随机变量.离散型随机变量的分布列:一般的,设离散型随机变量X可能取的值为x1,x2,.....,xi,......,xn,X取每一个值 xi(i=1,2,......)的概率P(ξ=xi)=Pi,则称表为离散型随机变量X 的概率分布,简称分布列才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知焦距为2 的椭圆C: + =1(a>b>0)的右顶点为A,直线y= 与椭圆C交于P、Q两点(P在Q的左边),Q在x轴上的射影为B,且四边形ABPQ是平行四边形.
(1)求椭圆C的方程;
(2)斜率为k的直线l与椭圆C交于两个不同的点M,N.
(i)若直线l过原点且与坐标轴不重合,E是直线3x+3y﹣2=0上一点,且△EMN是以E为直角顶点的等腰直角三角形,求k的值
(ii)若M是椭圆的左顶点,D是直线MN上一点,且DA⊥AM,点G是x轴上异于点M的点,且以DN为直径的圆恒过直线AN和DG的交点,求证:点G是定点.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=2 sinxcosx﹣3sin2x﹣cos2x+3.
(1)当x∈[0, ]时,求f(x)的值域;
(2)若△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足 = =2+2cos(A+C),求f(B)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知圆O1和圆O2的极坐标方程分别为ρ=2,
(1)把圆O1和圆O2的极坐标方程化为直角坐标方程;
(2)求经过两圆交点的直线的极坐标方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设F1、F2是双曲线 =1(a>0,b>0)的左、右焦点,P是双曲线右支上一点,满足( + =0(O为坐标原点),且3| |=4| |,则双曲线的离心率为(
A.2
B.
C.
D.5

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设f(x)=|x﹣a|,a∈R
(Ⅰ)当a=5,解不等式f(x)≤3;
(Ⅱ)当a=1时,若x∈R,使得不等式f(x﹣1)+f(2x)≤1﹣2m成立,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】用如图所示的几何体中,四边形BB1C1C是矩形,BB1⊥平面ABC,A1B1∥AB,AB=2A1B1 , E是AC的中点.
(1)求证:A1E∥平面BB1C1C;
(2)若AC=BC,AB=2BB1 , 求二面角A﹣BA1﹣E的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】下列结论中,正确的有( )
①不存在实数k,使得方程xlnx﹣ x2+k=0有两个不等实根;
②已知△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C的对边,且a2+b2=2c2 , 则角C的最大值为
③函数y= ln 与y=lntan 是同一函数;
④在椭圆 + =1(a>b>0),左右顶点分别为A,B,若P为椭圆上任意一点(不同于A,B),则直线PA与直线PB斜率之积为定值.
A.①④
B.①③
C.①②
D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,侧面ACC1A1与侧面CBB1C1都是菱形,∠ACC1=∠CC1B1=60°,AC=2
(1)求证:AB1⊥CC1
(2)若AB1=3 ,A1C1的中点为D1 , 求二面角C﹣AB1﹣D1的余弦值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案