分析 先画出函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{|lo{g}_{2}x|,0<x≤8}\\{{x}^{2}-20x+99,x>8}\end{array}\right.$的图象,再根据条件数形结合,即可求出其范围.
解答 解:函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{|lo{g}_{2}x|,0<x≤8}\\{{x}^{2}-20x+99,x>8}\end{array}\right.$的图象如下图所示:
若a、b、c、d互不相同,且f(a)=f(b)=f(c)=f(d),
不妨令a<b<c<d,
则log2a=-log2b,c∈(8,9),d∈(11,12),
故ab=1,cd∈(96,99),
故abcd∈(96,99),
故答案为:(96,99)
点评 本题考查的知识点是分段函数的应用,由题意正确画出图象和熟练掌握对数函数的图象是解题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | [-1-2$\sqrt{2}$,2] | B. | (-∞,-1-2$\sqrt{2}$]∪[2,+∞) | C. | [-1,2] | D. | (-∞,-1]∪[2,+∞) |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 增函数 | B. | 减函数 | C. | 不增不减函数 | D. | 与a,b的取值有关 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com