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    已知A={（x，y）|x2+y2=0}，B={（x，y）|xy=0}，则下列结论正确的是（　　）
    A、A∩B=∅
    B、A∩B={0，0}
    C、A?B
    D、A=B
    考点：集合的包含关系判断及应用
    专题：集合
    分析：x2+y2=0则x=y=0，xy=0则x=0，或y=0，所以A={（0，0）}，B={（x，y）|x=0，或y=0}，所以（0，0）∈B，而B中存在（0，1）∉A，所以A?B，所以C正确．
    解答： 解：A={（0，0）}，B={（x，y）|x=0，或y=0}；
    ∴A∩B={（0，0）}，A?B；
    所以结论正确的是C．
    故选C．
    点评：考查描述法表示集合，注意本题是有序数对当元素，以及交集、真子集、集合相等的概念．
    练习册系列答案
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    已知函数f（x）=loga（x-2）+1（常数a＞0且a≠1）的图象恒过定点P．
    （1）写出定点P的坐标；
    （2）求函数f（x）在区间[3，5]上的最大值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=3x-x3，在[-1，2]上的最大、最小值分别为（　　）
    A、f（-1），f（0）
    B、f（1），f（2）
    C、f（-1），f（2）
    D、f（2），f（-1）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    mx
    mx-1+m1-x
    +a，（a∈R，m＞1），且f（0）=a+
    2
    5
    ．
    （1）若f（1）=1，求实数a的值并计算f（-1）+f（3）的值；
    （2）若不等式f（x）-2＞0对任意的x∈[2，+∞）恒成立，求实数a的取值范围；
    （3）当a=-1时，设g（x）=f（x+b），是否存在实数b使g（x）为奇函数，若存在，求出b的值；若不存在，说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合A={x|1≤x≤3}，B={x|a-1≤x≤2a}，且满足B≠∅，A∩B=∅，则实数a的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=Asin（ωx+φ）+k（A＞0，ω＞0，|φ|＜
    π
    2
    ）的图象如上，则y的表达式是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如果sin（α+π）cos（α-π）=
    1
    2
    ，则tanα=（　　）
    A、-1
    B、
    		3
    3
    C、±1
    D、1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，角A，B，C所对的边分别是a，b，c，若b2+c2-
    		2
    bc=a2，且
    a
    b
    =
    		2
    ，则∠C=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知圆方程（x-1）2+（y-1）2=9，过点A（2，3）作圆的任意弦，则中点P的轨迹方程是
     
    ．

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