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已知向量
a
=(1,
3
),
b
=(cosx,sinx)
,函数f(x)=
a
b

(1)求函数f(x)的最值及相应的x值;
(2)若方程f(x)-m=0在x∈[0,2π]上有两个不同的零点x1、x2,试求x1+x2的值以及相应m的取值范围.
分析:(1)通过向量的数量积,两角和的正弦函数,化简函数的表达式,然后求函数f(x)的最值及相应的x值;
(2)通过x∈[0,2π]求出相位的范围,通过函数的图象求解方程有两个不同的零点x1、x2,推出x1+x2的值以及相应m的取值范围.
解答:解:(1)f(x)=
a
b
=cosx+
3
sinx=2sin(x+
π
6
)
.…(2分)
最大值为2,相应的x=2kπ+
π
3
,k∈Z
;…(4分)
最小值为-2,相应的x=2kπ-
3
,k∈Z
.…(6分)
(2)f(x)=2sin(x+
π
6
)
,x∈[0,2π],所以x+
π
6
∈[
π
6
13π
6
]

在同一坐标系中作出y=2sin(x+
π
6
),x∈[0,2π]
和y=m的图象,
由数形结合法可知:m∈(-2,1)∪(1,2).…(8分)
当m∈(-2,1)时,x1+x2=
3
;…(10分)
当m∈(1,2)时,x1+x2=
3
.…(12分)
点评:本题考查向量的数量积,两角和的正弦函数的应用,三角函数值域的求法,考查计算能力.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(1, -3),  
b
=(-2,  m)
,且
a
⊥(
a
-
b
)

(1)求实数m和
a
b
的夹角;
(2)当k
a
+
b
a
-
b
平行时,求实数k的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(1,3)
b
=(3,x)
,若
a
b
,则实数x的值为(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(1,
3
)
b
=(-2,2
3
)
,则
a
b
的夹角是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(1,3)
,则与向量
a
平行的一个单位向量是
10
10
3
10
10
)或(-
10
10
,-
3
10
10
10
10
3
10
10
)或(-
10
10
,-
3
10
10

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(1,
3
),
b
=(-1,1)
,则(
a
+
b
)•(
a
-
b
)
=(  )

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