【题目】如图,多面体中,为正方形,,二面角的余弦值为,且.
(1)证明:平面平面;
(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为考察某种药物预防疾病的效果,进行动物试验,得到如下药物效果与动物试验列联表:
患病 | 未患病 | 总计 | |
服用药 | 10 | 45 | 55 |
没服用药 | 20 | 30 | 50 |
总计 | 30 | 75 | 105 |
经过计算,,根据这一数据分析,下列说法正确的是
临界值表供参考:
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
A. 有97.5%的把握认为服药情况与是否患病之间有关系
B. 有99%的把握认为服药情况与是否患病之间有关系
C. 有99.5%的把握认为服药情况与是否患病之间有关系
D. 没有理由认为服药情况与是否患病之间有关系
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知点, 为椭圆:上异于点A,B的任意一点.
(Ⅰ)求证:直线、的斜率之积为-;
(Ⅱ)是否存在过点的直线与椭圆交于不同的两点、,使得?若存在,求出直线的方程;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设函数的定义域为D,若函数满足条件:存在,使在上的值域为,则称为“倍缩函数”,若函数为“倍缩函数”,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数有如下性质:如果常数,那么该函数在上是减函数,在上是增函数.
(1)已知函数,利用上述性质,求函数的单调区间和值域;
(2)已知函数=和函数,若对任意,总存在,使得(x2)=成立,求实数的值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知甲、乙、丙、丁、戊、己6人.(以下问题用数字作答)
(1)邀请这6人去参加一项活动,必须有人去,去几人自行决定,共有多少种不同的安排方法?
(2)将这6人作为辅导员全部安排到3项不同的活动中,求每项活动至少安排1名辅导员的方法总数是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知的三个顶点,,,其外接圆为.对于线段上的任意一点,
若在以为圆心的圆上都存在不同的两点,使得点是线段的中点,则的半径的取值范围__________.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com