精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
在如图1所示的四边形ABCD中,∠ABD=∠BDC=
π
2
,∠C=
π
6
,AB=BD=2.现将△ABD沿BD翻折,如图2所示.
(Ⅰ)若二面角A-BD-C为直二面角,求证:AB⊥DC;
(Ⅱ)设E为线段BC上的点,当△ABE为等边三角形时,求二面角A-BD-C的余弦值.
考点:二面角的平面角及求法
专题:综合题,空间位置关系与距离,空间角
分析:(Ⅰ)利用二面角A-BD-C为直二面角,证明AB⊥平面BCD,即可证明AB⊥DC;
(Ⅱ)取BD中点G,连接EG,证明∠ABF为二面角A-BD-C的平面角,再利用余弦定理求求二面角A-BD-C的余弦值.
解答: (Ⅰ)证明:∵二面角A-BD-C为直二面角,∴平面ABD⊥平面BCD
∵AB⊥BD,平面ABD∩平面BCD=BD
∴AB⊥平面BCD
∵DC?平面BCD,∴AB⊥DC;
(Ⅱ)∵CB=2BD=2AB,△ABE是等边三角形,
∴E是BC的中点,
取BD中点G,连接EG,
作BF∥GE,且BF=GE,连接EF,AF,
∴四边形EFBG为平行四边形,
∴BF⊥BD,
∵AB⊥BD,
∴∠ABF为二面角A-BD-C的平面角,且BD⊥平面ABF,
∴BD⊥AF,
∵EF∥BD,
∴EF⊥AF,
∵AB=2,
∴Rt△AEF中,EF=BG=1,AE=2,
∴AF=
3

△ABF中,BF=GE=
3

∴cos∠ABF=
AB2+BF2-AF2
2AF•BF
=
3
3

∴二面角A-BD-C的余弦值为
3
3
点评:本题考查线线垂直,考查空间角,考查学生分析解决问题的能力,正确作出空间角是关键,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}、{bn},其中,a1=
1
2
,数列{an}的前n项和Sn=n2an(n∈N*),数列{bn}满足b1=2,bn+1=2bn
(1)求数列{an}、{bn}的通项公式;
(2)是否存在自然数m,使得对于任意n∈N*,n≥2,有1+
1
b1
+
1
b2
+…+
1
bn
m-8
4
恒成立?若存在,求出m的最小值;
(3)若数列{cn}满足cn=
1
nan
,n为奇数
bn,n为偶数
,求数列{cn}的前n项和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知双曲线
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左右焦点分别为F1,F2,过F1的直线分别交双曲线的两条渐近线于点P,Q.若点P是线段F1Q的中点,且QF1⊥QF2,则此双曲线的离心率等于(  )
A、
3
B、2
C、
5
D、
6

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若数据组k1,k2…k8的平均数为3,方差为3,则2(k2+3),2(k2+3)…2(k8+3)的方差为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

定义:如果一个数列从第二项起,每一项与前一项的差依次构成一个等比数列,则称这个数列为差等比数列,如果数列{an}满足an+1=3an-2an-1(n≥2),a1=1,a2=3.
(Ⅰ)求证:数列{an}是差等比数列;
(Ⅱ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅲ)Sn是数列{an}的前n项和,如果对任意的正整数n(n≥4),不等式Sn≤kan-9k恒成立,求实数k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知P是曲线y=
2x
上的一个动点,过点P作圆(x-3)2+y2=1 的切线,切点分别为M,N,当|MN|的值最小时点P的坐标为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,已知AB=3,AC=2,P是BC中垂线上任意一点,则
PA
BC
=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

直线y=kx+3与圆(x-3)2+(y-2)2=4相交于M,N两点,若|MN|≥2
3
,则k的取值范围是(  )
A、[-
3
4
,0]
B、[-∞,-
3
4
]∪[0,+∞]
C、[-
3
3
3
3
]
D、[-
2
3
,0]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

定义f(x)是R上的奇函数,且当x≥0时,f(x)=x2.若对任意的x∈[a,a+2]均有f(x+a)≥2f(x),则实数a的取值范围为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案