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某服装厂某年1月份、2月份、3月份分别生产某名牌衣服1万件、万件、万件,为了估测当年每个月的产量,以这三个月的产品数量为依据,用一个函数模型模拟该产品的月产量与月份的关系,模拟函数可选用函数(其中为常数)或二次函数。又已知当年4月份该产品的产量为万件,请问用以上哪个函数作为模拟函数较好,并说明理由。
函数作为模拟函数较好。

试题分析:设
依题意:  
解得
  
………4分

依题意:  
解得
  
       8分
由以上可知,函数作为模拟函数较好。………9分
点评:典型题,学习的目的是应用,因此通过构建函数模型解决实际问题,是衡量学生能力的一个重要标尺。本题解答思路比较明确,和“待定系数法”求解析式类比。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分14分)已知函数
(Ⅰ)当时,函数取得极大值,求实数的值;
(Ⅱ)已知结论:若函数在区间内存在导数,则存在,使得. 试用这个结论证明:若函数(其中),则对任意,都有
(Ⅲ)已知正数满足,求证:对任意的实数,若时,都有.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分14分)
已知函数
(Ⅰ)若函数处取得极值,求实数a的值;
(Ⅱ)在(I)条件下,若直线与函数的图象相切,求实数k的值;
(Ⅲ)记,求满足条件的实数a的集合.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

是连续的偶函数,且当是单调函数,则满足的所有之和为(  )
A.B.      C.      D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数
(1)若不等式对任意的实数恒成立,求实数的取值范围;
(2)设,且上单调递增,求实数的取值范围。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知函数,若,且,则的取值范围是(   )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知其中.(1)求函数的单调区间;(2)若函数在区间内恰有两个零点,求的取值范围;
(3)当时,设函数在区间上的最大值为最小值为,记,求函数在区间上的最小值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分8分) 某车间生产某机器的两种配件A和B,生产配件A成本费y与该车间的工人人数x成反比,而生产配件B成本费y与该车间的工人人数x成正比,如果该车间的工人人数为10人时,这两项费用y和y分别为2万元和8万元,那么要使这两项费用之和最小,该车间的工人人数x应为多少?

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数,且处取得极值.
(1)求的值;
(2)若当时,恒成立,求的取值范围;
(3)对任意的是否恒成立?如果成立,给出证明,如果不成立,请说明理由.

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