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    已知AB为圆O的一条弦，且|AB|=2，则数量积
    AB
    •
    AO
    的值为（　　）
    A、2B、3
    C、4D、与圆的半径有关
    考点：平面向量数量积的运算
    专题：计算题,平面向量及应用
    分析：设AB的中点为M，连接OM，运用圆的垂径定理，可得OM⊥AB，运用向量的数量积的定义和解直角三角形的知识，即可得到．
    解答： 解：设AB的中点为M，连接OM，则OM⊥AB，
    则
    AB
    •
    AO
    =2
    AM
    •
    AO

    =2|
    AM
    |•|
    AO
    |•cosA=2×1•|
    AO
    |•cosA
    =2|
    AM
    |=2．
    故选A．
    点评：本题考查向量的数量积的定义，考查圆的垂径定理，考查解直角三角形，属于基础题．
    练习册系列答案
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    下列函数的值域为[1，+∞）的是（　　）
    A、y=（
    1
    2
    ）x-1
    B、y=（
    1
    2
    ）x+1
    C、y=log2（x2-2x+2）
    D、y=log2（x2-2x+3）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设A为△ABC内角，满足sinA+cosA=a，当-1＜a＜0时，则△ABC是
     
    三角形．

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    一个棱锥的三视图如图，则该棱锥的体积是（　　）
    A、
    8
    3
    B、
    4
    3
    C、4
    D、8

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    甲乙两班进行一门课程的考试，按照学生考试成绩的优秀和不优秀统计后得到如列联表：
    （1）据此数据有多大的把握认为学生成绩优秀与班级有关？
    （2）用分层抽样的方法在成绩优秀的学生中随机抽取5名学生，问甲、乙两班各应抽取多少人？
    （3）在（2）中抽取的5名学生中随机选取2名学生介绍学习经验，求至少有一人来自乙班的概率．（k2=
    n(ad-bc)2
    (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
    ，其中n=a+b+c+d）
    优秀不优秀总计
    甲班153550
    乙班104050
    总计2575100
    P（k2＞k）0.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001
    k0.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设实数x，y满足
    x≤y
    y≤6-2x
    x≥1
    ，向量
    a
    =（2x-y，m），
    b
    =（-1，1），若
    a
    ∥
    b
    ，则实数m的最小值为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知直线l⊥平面α，直线m?平面β，则下列四个命题中，真命题是（　　）
    A、l∥m⇒α⊥β
    B、α⊥β⇒l∥m
    C、l⊥m⇒α∥β
    D、l⊥m⇒α⊥β

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在数列{an}中，已知a1=3，a2=2，当n≥2时，an+1是an•an-1的个位数，则a2013=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，由曲线y=sinx，直线x=
    3
    2
    π与x轴围成的阴影部分的面积是（　　）
    A、1
    B、2
    C、2
    		2
    D、3

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