将数列的各项按照第1行排
,第2行自左至右排
,第3行…的规律,排成如图所示的三角形形状.
(Ⅰ)若数列是首项为1,公差为3的等差数列,写出图中第五行第五个数;
(Ⅱ)若函数且
,求数列
的通项公式;
(Ⅲ)设为图中第
行所有项的和,在(Ⅱ)的条件下,用含
的代数式表示
.
(Ⅰ)(Ⅱ)
(
)(Ⅲ)
解析试题分析:(Ⅰ)因为数列是首项为1,公差为3的等差数列,
所以,
因为图中前4行共有个数,
所以第五行第五个数是 …2分
(Ⅱ)设数列的前n项和为
.
由得,
. …3分
当时,
;
当时,
.
又当时,
,
所以数列的通项公式为:
(
). …6分
(Ⅲ)图中前行共有项数为
…8分
由(Ⅱ)知,数列是首项为1,公差为2的等差数列,
所以,图中第行第一个数为
…10分
即,第行的
个数构成以
为首项,2为公差的等差数列,
故 …12分
考点:本小题主要考查借助三角形形状图形研究等差数列的性质,等差数列的通项公式的求法,由数列的前n项和求数列的通项公式等,考查学生综合运用知识的能力和分析问题、解决问题的能力.
点评:由数列的前n项和求数列的通项公式时一定要注意讨论和
两种情况,不要把
漏掉.数列的综合应用问题是高考重点考查的内容,同学们要加以重视.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分12分)
已知数列中,
,
,且
.
(1)设,求
是的通项公式;
(2)求数列的通项公式;
(3)若是
与
的等差中项,求
的值,并证明:对任意的
,
是
与
的等差中项.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知{an}为等差数列,且a1+a3=8,a2+a4=12.
(1){an}的通项公式;
(2)记{an}的前n项和为Sn,若a1,ak,Sk+2成等比数列,求正整数k的值.
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