精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
7.定义在R上的奇函数f(x)满足f(x+1)=-f(x),当x∈(0,1)时,f(x)=x-1,则函数y=f(x)-log4|x|的零点个数是(  )
A.2B.3C.4D.5

分析 根据函数的奇偶性推出函数的周期性,利用函数与方程之间的关系进行转化,利用数形结合进行判断即可.

解答 解:∵奇函数f(x)满足f(x+1)=-f(x),
∴f(x+2)=-f(x+1)=f(x),
即函数f(x)是周期为2的周期函数,
若x∈(-1,0),则-x∈(0,1),
∵当x∈(0,1)时,f(x)=x-1,
∴当-x∈(0,1)时,f(-x)=-x-1=-f(x),
即当x∈(0,1)时,f(x)=x+1,
当x=0时,f(0)=0,则f(1)=-f(0)=0
由y=f(x)-log4|x|=0得f(x)=log4|x|,
作出函数f(x)和y=log4|x|的图象如图:
两个函数共有4个交点,
故函数y=f(x)-log4|x|的零点个数是4个,
故选:C

点评 本题主要考查函数零点个数的判断,根据条件判断函数的周期性,以及利用方程和函数之间的关系进行转化是解决本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

17.如图,在棱长均为2的正三棱柱ABC-A1B1C1中,点M是侧棱AA1的中点,点P是侧面BCC1B1内的动点,且A1P∥平面BCM,则点P的轨迹的长度为2.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.设$f(x)=\frac{x}{x+2}(x>0)$,数列{an}满足${a_1}=\frac{a}{a+2}$(a>0),an+1=f(an)(n∈N*
(1)求a2,a3,a4,并猜想数列{an}的通项公式;
(2)用数学归纳法证明(1)中的猜想.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

15.定义在R上的奇函数f(x)满足f(x+1)=-f(x),当x∈(0,1)时,f(x)=cos($\frac{π}{2}$x+$\frac{π}{2}$),则函数y=f(x)-log4|x|的零点个数是(  )
A.4B.5C.6D.7

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

2.已知集合A={x|0<x<3},B={x|(x+2)(x-1)>0},则A∩B等于(  )
A.(0,3)B.(1,3)C.(2,3)D.(-∞,-2)∪(0,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

12.已知集合U={1,2,3,4,5,6},A={1,2,5},B={1,3,4},则(∁UA)∩B的真子集个数为(  )
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.已知集合A={x|-1<x<2},B={x|m+1≤x≤2m+3}
(I)若A∪B=A,求实数m的取值范围;
(II)若A∩B≠∅,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.已知函数f(x)的定义域为R,若对于任意的实数x,y,都有f(x+y)=f(x)+f(y),且x>0时,有f(x)>0.
(Ⅰ)判断并证明函数f(x)的奇偶性;
(Ⅱ)判断并证明函数f(x)的单调性;
(Ⅲ)设f(1)=1,若f(x)<m2-2am+1对所有x∈[-1,1],a∈[-1,1]恒成立,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.已知$f(x)=x+\frac{b}{x}-3$,x∈[1,2]
(1)若b=1时,求f(x)的值域;
(2)若b≥2时,f(x)的最大值为M,最小值为m,且满足:M-m≥4,求b的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案