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如图,ABCD为矩形,CF⊥平面ABCD,DE⊥平面ABCD,AB=4a,BC=CF=2a,p为AB的中点.
(Ⅰ)求证:面FBC∥面EAD;
(Ⅱ)求证:平面PCF⊥平面PDE;
(Ⅲ)求四面体PCEF的体积.
考点:棱柱、棱锥、棱台的体积,平面与平面平行的判定,平面与平面垂直的判定
专题:空间位置关系与距离
分析:(Ⅰ)由已知得AD∥BC,DE∥CF,由此能证明面FBC∥面EAD.
(Ⅱ)由已知得PD⊥PC,PD⊥CF,由此能证明平面PCF⊥平面PDE,
(Ⅲ)由PD⊥平面PFC,PC=PD=2
2
a,CF⊥平面ABCD,CF=2a,能求出四面体PCEF的体积.
解答: (Ⅰ)证明:∵ABCD为矩形,∴AD∥BC,
∵CF⊥平面ABCD,DE⊥平面ABCD,
∴DE∥CF,
∵BC,CF?平面BCF,且BC∩CF=C,
∴面FBC∥面EAD.
(Ⅱ)证明:在矩形ABCD中,由AP=BP=2a,得PC=PD=2
2
a,
又CD=4a,由勾股定理,得PD⊥PC,
∵CF⊥平面ABCD,则PD⊥CF,
由PC∩CF=C,得PD⊥平面PFC,
∴PD?平面PDE,
∴平面PCF⊥平面PDE,
(Ⅲ)解:∵PD⊥平面PFC,PC=PD=2
2
a,
CF⊥平面ABCD,CF=2a,
S△PFC=
1
2
×PC×FC
=
1
2
×2
2
a×2a=2
2
a2

∴四面体PCEF的体积:
V=
1
3
S△PFC×PD
=
1
3
×2
2
a2×2
2
a
=
8a3
3
点评:本题考查空间线面关系、几何体的体积等知识,考查数形结合、化归与转化的数学思想方法,以及空间想象能力、推理论证能力和运算求解能力.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
=(1-t,1-t,t),
b
=(2,t,t),则|
b
-
a
|的最小值是(  )
A、
5
5
B、
55
5
C、
3
5
5
D、
11
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD的底面是平行四边形,PA⊥平面ABCD,AC⊥AB,点E是PD的中点.
(I)求证:PB⊥AC;
(Ⅱ)求证:PB∥平面ACE;
(Ⅲ)求三棱锥E-ABC与四棱锥P-ABCD的体积之比.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
sin(x-3π)cos(x+
π
2
)
tan(π-x)
+sin(2x+
π
3
).
(1)求f(
π
12
)的值;
(2)求f(x)的单调递增区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

双曲线y2-3x2=9的渐近线方程为(  )
A、x±
3
y=0
B、x±3y=0
C、
3
x±y=0
D、3x±y=0

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中(如图1),已知AC=BC=2,∠ACB=120°,D,E,F分别为AB,AC,BC的中点,EF交CD于G,把△ADC沿CD折成如图2所示的三棱锥C-A1BD.
(1)求证:E1F∥平面A1BD;
(2)若二面角A1-CD-B为直二面角,求直线A1F与平面BCD所成的角.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知四棱锥P-ABCD的底面为等腰梯形,AB∥CD,AC⊥BD垂足为H,PH是四棱锥的高,E为AD的中点.
(1)证明:PE⊥BC;
(2)若∠APB=∠ADB=60°,求直线PA与PEH平面所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=
ax
e2x
+b,其中a>0,b∈R,e=2.71828…为自然对数的底数.
(1)若函数f(x)在点(0,f(0))处的切线为直线l,证明:f(x)=
ax
e2x
+b的图象恒在切线l的下方(除切点外).
(2)当a=1,设函数F(x)=f(x)-|lnx|,若?x0∈(0,+∞),使得F(x0)=0,求实数b的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为(  )
A、16+8π
B、8+8π
C、16+16π
D、8+16π

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