精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】将函数f(x)=cos2x图象向左平移φ(0<φ< )个单位后得到函数g(x)的图象,若函数g(x)在区间[﹣ ]上单调递减,且函数g(x)的最大负零点在区间(﹣ ,0)上,则φ的取值范围是(
A.[ ]
B.[
C.( ]
D.[

【答案】C
【解析】解:将函数f(x)=cos2x图象向左平移φ(0<φ< )个单位后得到函数g(x)=cos(2x+2φ)的图象, 若函数g(x)在区间[﹣ ]上单调递减,2(﹣ )+2φ≥2kπ,且2 +2φ≤2kπ+π,k∈Z,
求得kπ+ ≤φ≤kπ+ ①.
令2x+2φ=kπ+ ,求得x= + ﹣φ,根据函数g(x)的最大负零点在区间(﹣ ,0)上,
﹣φ<0,且 ﹣φ>﹣ ,求得 <φ< ②,
由①②求得φ的取值范围为( ],
故选:C.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)= sin(2x+ )+sin2x.
(1)求函数f(x)的最小正周期;
(2)若函数g(x)对任意x∈R,有g(x)=f(x+ ),求函数g(x)在[﹣ ]上的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示的几何体是由棱台ABC﹣A1B1C1和棱锥D﹣AA1C1C拼接而成的组合体,其底面四边形ABCD是边长为2的菱形,且∠BAD=60°,BB1⊥平面ABCD,BB1=2A1B1=2.
(Ⅰ)求证:平面AB1C⊥平面BB1D;
(Ⅱ)求二面角A1﹣BD﹣C1的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在直角坐标系xOy中,直线l的方程是y=8,圆C的参数方程是 (φ为参数).以O为极点,x轴的非负半轴为极轴建立极坐标系.
(1)求直线l和圆C的极坐标方程;
(2)射线OM:θ=α(其中 )与圆C交于O、P两点,与直线l交于点M,射线ON: 与圆C交于O、Q两点,与直线l交于点N,求 的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)= (a∈R),曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线与直线x+y+1=0垂直. (Ⅰ)试比较20162017与20172016的大小,并说明理由;
(Ⅱ)若函数g(x)=f(x)﹣k有两个不同的零点x1 , x2 , 证明:x1x2>e2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某重点中学为了解高一年级学生身体发育情况,对全校700名高一年级学生按性别进行分层抽样检查,测得身高(单位:cm)频数分布表如表1、表2. 表1:男生身高频数分布表

身高(cm)

[160,165)

[165,170)

[170,175)

[175,180)

[180,185)

[185,190)

频数

2

5

14

13

4

2

表2:女生身高频数分布表

身高(cm)

[150,155)

[155,160)

[160,165)

[165,170)

[170,175)

[175,180)

频数

1

7

12

6

3

1


(1)求该校高一女生的人数;
(2)估计该校学生身高在[165,180)的概率;
(3)以样本频率为概率,现从高一年级的男生和女生中分别选出1人,设X表示身高在[165,180)学生的人数,求X的分布列及数学期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设函数,则f(x)=sin(2x+ )+cos(2x+ ),则(
A.y=f(x)在(0, )单调递增,其图象关于直线x= 对称
B.y=f(x)在(0, )单调递增,其图象关于直线x= 对称
C.y=f(x)在(0, )单调递减,其图象关于直线x= 对称
D.y=f(x)在(0, )单调递减,其图象关于直线x= 对称

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的表面积为(
A.24+8 +8
B.20+8 +4 ??
C.20+8 +4
D.20+4 +4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入a,b分别为16,20,则输出的a=(

A.0
B.2
C.4
D.14

查看答案和解析>>

同步练习册答案