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写出下面数列{an}的一个通项公式,使它们的前4项分别是下列各数.
(1)3,5,7,9;an=
 

(2)1,2,4,8;an=
 

(3)1,-1,1,-1;an=
 

(4)1,-
1
4
1
9
,-
1
16
;an=
 

(5)2,0,2,0;an=
 

(6)1,0,1,0;an=
 

(7)9,99,999,9999;an=
 
考点:数列的概念及简单表示法
专题:等差数列与等比数列
分析:(1)由3,5,7,9;变形为:2+1,2×2+1,2×3+1,2×4+1,即可得出;
(2)由1,2,4,8;可知每一项为2n-1,即可得出;
(3)由1,-1,1,-1;可知:奇数项为1,偶数项为-1,即可得出;
(4)由1,-
1
4
1
9
,-
1
16
;可得符号为(-1)n+1,其绝对值为
1
n2

(5)由2,0,2,0;可得:奇数项为2,偶数项为0,可以表示为1+(-1)n+1
(6)由1,0,1,0;可得:奇数项为1,偶数项为0,可以表示为1+(-1)n+1
(7)由9,99,999,9999;每一项可以改写为10n-1.
解答: 解:(1)由3,5,7,9;可得an=2n+1;
(2)由1,2,4,8;可得an=2n-1
(3)由1,-1,1,-1;可得an=(-1)n+1
(4)由1,-
1
4
1
9
,-
1
16
;可得an=(-
1
n
)2

(5)由2,0,2,0;可得an=1+(-1)n+1
(6)由1,0,1,0;可得an=
1+(-1)n+1
2

(7)由9,99,999,9999;可得an=10n-1.
故答案分别为:2n+1;2n-1;(-1)n+1(-
1
n
)2
;1+(-1)n+1
1+(-1)n+1
2
;10n-1.
点评:本题考查了通过观察分析猜想归纳求数列的通项公式,属于基础题.
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下表为某专业的学生的毕业综合能力测试成绩(百分制)的频率分布表,已知80~90分数段的学生数为21人.
 分数段[65,70)[70,75)[75,80)[80,85)[85,90)[90,95)[95,100]
 频率0.05 0.2 0.25 0.2 0.15   0.05
(Ⅰ)求该专业毕业生综合能力测试成绩在90~95分数段内的人数;
(Ⅱ)现欲将90~95分数段内的毕业生派往甲、乙、丙三个单位,若向甲单位派往两名毕业生,且其中至少有一名男生的概率分为
3
5
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(Ⅲ)在(Ⅱ)的结论下,设随机变量ξ表示派往乙单位的三名学生中男生的人数,求ξ的分布列和数学期望.

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a
2
n
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(1)求数列{an}的通项公式
(2)令bn=
1
2an+3+1
,求证:b1+b2+…+bn
1
31

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A、180
B、240
C、12
7
+216
D、264

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已知f(x)=x2+cosα,则曲线f(x)在x=
π
6
处的切线斜率为(  )
A、
π
3
B、
π
3
+
3
2
C、
π
3
-
3
2
D、
π
3
-
1
2

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种.

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sinB
sinA
sinC
sinA
cosB
cosA
成等差数列
(1)求角A的值
(2)若a=
10
,b+c=5,求△ABC的面积.

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