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    为了得到函数的图象，可以将函数的图象         (    )

    A．向右平移个单位长度B．向右平移个单位长度
    C．向左平移个单位长度D．向左平移个单位长度

    B

    解析试题分析：因为=，所以把的图像向右平移个单位长度
    得：。所以答案为B。
    考点：本题考查三角函数的图像；诱导公式；图像的变换。
    点评：函数左右平移变换时，一是要注意平移方向：按“左加右减”，如由f(x)的图象变为f(x＋a)(a>0)的图象，是由“x”变为“x＋a”，所以是向左平移a个单位；二是要注意x前面的系数是不是1，如果不是1，左右平移时，要先提系数1，再来计算。

    练习册系列答案
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    已知, , 则的值为  (     )

    A．B．C．D．

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    为得到函数 的图像，只需将函数的图像（    ）

    A．向左平移个长度单位B．向右平移个长度单位
    C．向左平移个长度单位D．向右平移个长度单位

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设θ是第三象限角，且|cos|＝－cos，则是(　　)

    A．第一象限角 B．第二象限角 C．第三象限角 D．第四象限角

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如果角的终边经过点（3，-4），那么的值是（  ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数（其中）的图象如图所示，为了得到的图象，
    只需把的图象上所有点 （   ）

    A．向右平移个单位长度  B．向右平移个单位长度 
    C．向左平移个单位长度  D．向左平移个单位长度 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数，的图像与直线有且仅有两个不同的交点，则的取值范围是（   ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    为了得到函数y=的图象,可以将函数y=sin2x的图象

    A．向左平移个单位长度,再向下平移个单位长度
    B．向右平移个单位长度,再向上平移个单位长度
    C．向左平移个单位长度,再向下平移个单位长度
    D．向右平移个单位长度,再向上平移个单位长度

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知角的顶点与原点重合，始边与轴的正半轴重合，终边在直线上，则=（   ）

    A．B．C．D．

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