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如图,已知三棱柱的侧棱与底面垂直,分别是的中点,点在直线上,且

(Ⅰ)证明:无论取何值,总有

(Ⅱ)当取何值时,直线与平面所成的角最大?并求该角取最大值时的正切值;

(Ⅲ)是否存在点,使得平面与平面所成的二面角为30º,若存在,试确定点的位置,若不存在,请说明理由.

 

【答案】

 

(1)略

(2)∴当时,θ取得最大值,此时sinθ=,cosθ=,tanθ=2

(3)∴不存在点P使得平面PMN与平面ABC所成的二面角为30º

【解析】本题主要考查了直线与平面所成的角,以及直线与平面垂直的性质,考查空间想象能力,属于基础题.

(1)以AB,AC,AA1分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系A-xyz,分别求出 PN,AM

的坐标,要证PN⊥AM,只需求证它们的数量积为零即可;

(2)过P作PE⊥AB于E,连接EN,则∠PNE为直线PN与平面ABC所成的角θ,求出此角的正切值,然后研究其最大值即可求出λ的值.

(3) 假设存在,则,设是平面PMN的一个法向量,那么利用向量的坐标得到参数的值,进而判定方程有无解,说明结论。

 

练习册系列答案
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(本小题满分12分)如图,已知三棱柱的侧棱与底面垂直,分别是的中点,点在直线上,且

(1)证明:无论取何值,总有

(2)当取何值时,直线与平面所成的角最大?并求该角取最大值时的正切值;

(3)是否存在点,使得平面与平面所成的二面角为30º,若存在,试确定点的位置,若不存在,请说明理由.

 

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(2)若平面PMN与平面ABC所成的二面角为,试确定点P的位置.

 

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如图,已知三棱柱的侧棱与底面垂直,,M是的中点,的中点,点上,且满足.

(1)证明:.

(2)当取何值时,直线与平面所成的角最大?并求该角最大值的正切值.

(3)若平面与平面所成的二面角为,试确定P点的位置.

 

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知三棱柱的侧棱与底面垂直,⊥AC,

M是的中点,N是BC的中点,点P在直线上,且满足.

(Ⅰ)当取何值时,直线PN与平面ABC所成的角最大?并求sin的值;

(Ⅱ)若平面PMN与平面ABC所成的二面角为,试确定点P的位置.

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