精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知F1F2为椭圆E的左、右焦点,且|F1F2|2,点E.

1)求E的方程;

2)直线l与以E的短轴为直径的圆相切,lE交于AB两点,O为坐标原点,试判断O与以AB为直径的圆的位置关系,并说明理由.

【答案】1;(2O在以AB为直径的圆外,理由见解析

【解析】

1)根据,点上,结合,即可得到;

2)分斜率不存在和斜率存在两种情况进行讨论.斜率不存在时,直接通过与半径比较即可;斜率存在时,设直线方程,联立方程组,利用韦达定理表示出,和,借助向量的坐标运算,求出为锐角,进而判断出与以为直径的圆的位置关系.

1,点上,

可得,即,解得

则椭圆的方程为

2)当直线的斜率不存在时,设直线方程为

,可得与椭圆的交点为

为直径的圆心为,半径为,即在圆外;

同理可得时,也有在圆外;

当直线的斜率存在时,设直线的方程为

的距离为,即

联立椭圆方程和直线l的方程可得

,

,即有,

,则为锐角,故在以为直径的圆外.

综上可得,在以为直径的圆外.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知椭圆经过点,,过点的直线与椭圆交于不同的两点.

1)求椭圆的方程;

2)求的取值范围;

3)设直线和直线的斜率分别为,求证:为定值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在四棱锥P-ABCD中,ABCD为平行四边形,平面PAB,,.MPB的中点.

1)求证:PD//平面AMC

2)求锐二面角B-AC-M的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在四棱锥中,底面为直角梯形,,,的中点,,平面平面.

(1)求证:平面平面;

(2)记点到平面的距离为,点到平面的距离为,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,多面体是正三棱柱(底面是正三角形的直棱柱)沿平面切除一部分所得,其中平面为原正三棱柱的底面,,点D的中点.

(1)求证:平面

(2)求二面角的平面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设函数.

1)当时,求函数的单调区间;

2)若关于的不等式对任意的恒成立,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知椭圆的离心率为,且过点

(1)求的方程;

(2)是否存在直线相交于两点,且满足:①为坐标原点)的斜率之和为2;②直线与圆相切,若存在,求出的方程;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某工厂为提高生产效率,开展技术创新活动,提出了完成某项生产任务的两种新的生产方式.为比较两种生产方式的效率,选取名工人,将他们随机分成两组,每组.第一组工人用第一种生产方式,第二组工人用第二种生产方式.根据工人完成生产任务的工作时间(单位:)绘制了如图所示的茎叶图(茎为十位数,叶为个位数):

1)根据茎叶图,估计两种生产方式完成任务所需时间至少分钟的概率,并对比两种生产方式所求概率,判断哪种生产方式的效率更高?

2)将完成生产任务所需时间超过和不超过的工人数填入下面的列联表:

超过

不超过

第一种生产方式

第二种生产方式

3)根据(2)中的列联表,能否有的把握认为两种生产方式的效率有差异?

附:

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】从编号为12341010个大小、形状相同的小球中,任取5个球.如果某两个球的编号相邻,则称这两个球为一组好球”.

1)求任取的5个球中至少有一组好球的概率;

2)在任取的5个球中,记好球的组数为X,求随机变量的概率分布列和均值E(X).

查看答案和解析>>

同步练习册答案