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    已知函数满足，则与大小关系是（    ）
    A．B．C．D．不能确定
    B

    试题分析：求导数得所以是增函数
    点评：首先对原函数求导，通过判断导数正负得到其单调性，进而利用单调性比较大小
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知为上的可导函数，且，均有，则有（  ）
    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数的图象C上存在一定点P满足：若过点P的直线l与曲线C交于不同于P的两点M(x1, y1)，N(x2, y2)，就恒有的定值为y0，则y0的值为______.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    求下列函数的导数(本小题满分12分)
    （1）        （2）
    （3）           （4）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分10分）
    已知函数
    （1）求；
    （2）求过点A（0，16）的曲线的切线方程。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设曲线在点处的切线与直线平行，则       .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数在区间[0，2]上的最大值为     ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）已知函数（其中e为自然对数）
    （1）求F(x)="h" (x)的极值。
    （2）设 （常数a>0），当x>1时，求函数G(x)的单调区间，并在极值存在处求极值。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如下图是函数的大致图象，则= （   ）
    A．B．C．D．

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