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(1)已知数列{an}的前n项和Sn=3n2-2n,求证数列{an}成等差数列.
(2)已知
1
a
1
b
1
c
成等差数列,求证
b+c
a
c+a
b
a+b
c
也成等差数列.
分析:(1)先利用an=
S1,当n=1时
Sn-Sn-1,当n≥2时
求出数列{an}的通项公式an,再利用等差数列的定义或根据求出的通项公式即可证明;
(2)利用等差数列的定义或等差中项的意义即可证明.
解答:(1)证明:当n=1时,a1=S1=3-2=1,
当n≥2时,an=Sn-Sn-1=3n2-2n-[3(n-1)2-2(n-1)]=6n-5,
n=1时,亦满足,∴an=6n-5(n∈N*).
首项a1=1,an-an-1=6n-5-[6(n-1)-5]=6(常数)(n∈N*),
∴数列{an}成等差数列且a1=1,公差为6.
(2)∵
1
a
1
b
1
c
成等差数列,
2
b
=
1
a
+
1
c
化简得2ac=b(a+c).
b+c
a
+
a+b
c
=
bc+c2+a2+ab
ac
=
2ac+a2+c2
ac
=
(a+c)2
ac
=
(a+c)2
b(a+c)
2
=
2(a+c)
b

b+c
a
c+a
b
a+b
c
也成等差数列.
点评:熟练掌握利用an=
S1,当n=1时
Sn-Sn-1,当n≥2时
求出数列{an}的通项公式an、等差数列的定义及通项公式、等差中项是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)已知数列{an}的第1项 a1=1,且an+1=
an
1+an
( n=1,2,3…)使用归纳法归纳出这个数列的通项公式.(不需证明)
(2)用分析法证明:若a>0,则
a2+
1
a2
-
2
≥a+
1
a
-2.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)已知数列{an}是等差数列,且a1=2,a1+a2+a3=12,求数列{an}的通项公式
(2)已知数列{an}的通项公式为an=n•2n,求数列{an}的前n项和.

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(1)已知数列{an}的各项均为正数,前n项和为Sn,若Sn=
1
4
(an+1)2
①求{an}的通项公式;
②设m,k,p∈N*,m+p=2k,求证:
1
Sm
+
1
Sp
2
Sk

(2)若{an}是等差数列,前n项和为Tn,求证:对任意n∈N*,Tn,Tn+1,Tn+2不能构成等比数列.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)已知数列{an}中,a1=1,且满足an+1=3an+1,n∈N*,求数列{an}的通项公式
(2)已知数列{an}中,a1=2,an=
an-12an-1+1
(n≥2)
,求数列{an}的通项公式.

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