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精英家教网如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD为一直角梯形,其中BA⊥AD,CD⊥AD,CD=AD=2AB,PA⊥底面ABCD,E是PC的中点.
(1)试用
AD
 
AP
 
AB
表示
BE
,并判断直线BE与平面PAD的位置关系;
(2)若BE⊥平面PCD,求异面直线PD与BC所成角的余弦值.
分析:(1)建立如图所示空间直角坐标系,设AB=a,PA=b,求出各个点的坐标,由
BE
=
1
2
AD
+
1
2
AP

可得BE∥平面PAD.
(2)由
BE
PC
=0
,得到b=2a,求得
PD
BC
的坐标,由cos<
PD
BC
>=
4a2
2
2
a•
5
a
求得
异面直线PD与BC所成角的余弦值.
解答:精英家教网解:设AB=a,PA=b,建立如图所示空间直角坐标系,
A(0,0,0),B(a,0,0),P(0,0,b),C(2a,2a,0),D(0,2a,0),E(a,a,
b
2
)

(1)证明:
BE
=(0,a,
b
2
)
AD
=(0,2a,0),
AP
=(0,0,b)

所以
BE
=
1
2
AD
+
1
2
AP

BE?平面PAD,∴BE∥平面PAD.
(2)∵BE⊥平面PCD,∴BE⊥PC,即
BE
PC
=0
PC
=(2a,2a,-b)
,∴
BE
PC
=2a2-
b2
2
=0
,即b=2a.
PD
=(0,2a,-2a),
BC
=(a,2a,0)
cos<
PD
BC
>=
4a2
2
2
a•
5
a
=
10
5

所以异面直线PD与BC所成角的余弦值为
10
5
点评:本题考查利用向量证明线面平行,利用向量求异面直线成的角的余弦值,准确求出向量的坐标是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中点.求证:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,侧面PAD⊥底面ABCD,且△PAD为等腰直角三角形,∠APD=90°,M为AP的中点.
(1)求证:AD⊥PB;
(2)求三棱锥P-MBD的体积.

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如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且侧面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求证:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一点E,使得二面角E-BD-A的大小为45°,若存在,试求
AE
AP
的值,若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,点F是PB中点.
(Ⅰ)若E为BC中点,证明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC边上任一点,证明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直线PA与平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,设PC与AD的夹角为θ.
(1)求点A到平面PBD的距离;
(2)求θ的大小;当平面ABCD内有一个动点Q始终满足PQ与AD的夹角为θ,求动点Q的轨迹方程.

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