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对任意的实数x恒有3sin2x-cos2x+4acosx+a2≤31,则实数a的取值范围是
 
考点:三角函数的最值
专题:三角函数的求值
分析:设y=3sin2x-cos2x+4acosx+a2=3+2a2-4(cosx-
a
2
)
2
,再分a∈[-2,2]时、当a<-2时、当a>2时三种情况,分别利用二次函数的性质求得y的最大值,再根据y的最大值小于或等于31,求得a的范围,综合可得结论.
解答: 解:设y=3sin2x-cos2x+4acosx+a2=3-4cos2x+4acosx+a2=3+2a2-4(cosx-
a
2
)
2

当a∈[-2,2]时,
a
2
∈[-1,1],故当cosx=
a
2
时,函数y取得最大值为3+2a2
再根据3+2a2≤31,求得-
14
≤a≤
14

当a<-2时,
a
2
<-1,故当cosx=-1时,函数y取得最大值为a2-4a-1,再根据a2-4a-1≤31,求得-4≤a<-2.
当a>2时,
a
2
>1,故当cosx=1时,函数y取得最大值为a2-4a-1,再根据a2-4a-1≤31,求得2<a≤4.
综上可得,a的范围为[-4,4],
故答案为:[-4,4].
点评:本题主要考查同角三角函数的基本关系,二次函数的性质,体现了分类讨论的数学思想,属于基础题.
练习册系列答案
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某校高一年级共有800名学生,其中男生480名,女生320名,在某次满分为100分的数学考试中,所有学生成绩在30分及30分以上,成绩在“80分及80分以上”的学生视为优秀.现按性别采用分层抽样的方法共抽取100名学生,将他们的成绩按[30,40]、[40,50]、[50,60]、[60,70]、[70,80]、[80,90]、[90,100]分成七组.得到的频率分布直方图如图所示:
(1)请将下列2×2列联表补充完整,计算并说明是否有95%的把握认为“该校学生数学成绩优秀与性别有关”?
数学成绩优秀数学成绩不优秀合计
男生12
女生
合计100
(2)在第1组、第7组中共抽处学生3人调查影响数学成绩的原因,记抽到“成绩优秀”的学生人数为X,求X的分布列及期望.
附:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d.
P(K2≥k00.150.100.05
K02.0722.7063.841

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科目:高中数学 来源: 题型:

某校高一年级共有800名学生,其中男生480名,女生320名,在某次满分为100分的数学考试中,所有学生成绩在30分及30分以上,成绩在“80分及80分以上”的学生视为优秀,现按性别采用分层抽样的方法抽取100名学生,将他们的成绩按[30,40)、[40,50)、[50,60)、[60,70)、[70,80)、[80,90)、[90,100)分成七组,得到的频率分布直方图如图所示:
(Ⅰ)估计该年纪本次数学考试成绩的平均分(同一组中的数据用该区间中点值做代表);
(Ⅱ)请将下列2×2列联表补充完整,计算并说明是否有95%的把握认为“该校学生数学成绩优秀与性别有关”.
 数学成绩优秀数学成绩不优秀合计
男生12  
女生   
合计  100
附:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d
P(K2>k00.150.100.05
k02.0722.7063.841

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在同一坐标系下表示函数y=ax2+bx与函数y=ax+b(ab≠0)的图象,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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设函数f(x)=
-x2,x<0
g(x),x>0
,若f(x)是奇函数,则g(2)的值是
 

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设函数f(x)=sin(x+
π
6
)+2sin2
x
2

(1)求f(x)的最小正周期及单调递增区间;
(2)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若f(A)=1,a=1,c=
3
,求b值.

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A、f(cosA)>f(cosB)
B、f(sinA)>f(sinB)
C、f(sinA)>f(cosB)
D、f(sinA)<f(cosB)

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已知函数y=g(x)与函数y=3x互为反函数,则g(27)的值为
 

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若在(x+
3
x
)
n
的展开式中,各系数之和为A,各二项式系数之和为B,且A+B=72,则n的值为(  )
A、3B、4C、5D、6

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