【题目】数列的前n项组成集合,从集合中任取个数,其所有可能的k个数的乘积的和为(若只取一个数,规定乘积为此数本身),例如:对于数列,当时,时,;
(1)若集合,求当时,的值;
(2)若集合,证明:时集合的与时集合的(为了以示区别,用表示)有关系式,其中;
(3)对于(2)中集合.定义,求(用n表示).
【答案】(1);(2)证明见解析;(3).
【解析】
(1)利用的定义可得的值.
(2)时,集合的中乘积由两部分构成,一部分是乘积中含,另一部分不含,从而可得之间的关系.
(3)可先证明所有非空子集中各元素的乘积和为,从而可得.
(1)时,,
所以,,.
(2)时,集合的中各乘积由两部分构成,
一部分是乘积中含因数,乘积的其他因数来自集合,故诸乘积和为;
另一部分不含,乘积的所有因数来自集合,故诸乘积的和为.
故.
(3)我们先证明一个性质:
所有非空子集中各元素的乘积和为.
证明:考虑的展开式,该展开式共有项,
每一项均为各因式中选取或后的乘积(除去各项均选1).
对于的任意非空子集,
该集合中各元素的乘积为的展开式中的某一项:即第个因式选择, ,其余的因式选择1,
注意到非空子集的个数为,
故的所有非空子集中各元素的乘积均在的展开式中恰好出现一次,
所以所有非空子集中各元素的乘积和为.
故对于,
.
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【题目】设数据是郑州市普通职工个人的年收入,若这个数据的中位数为,平均数为,方差为,如果再加上世界首富的年收入,则这个数据中,下列说法正确的是( )
A.年收入平均数大大增大,中位数一定变大,方差可能不变
B.年收入平均数大大增大,中位数可能不变,方差变大
C.年收入平均数大大增大,中位数可能不变,方差也不变
D.年收入平均数可能不变,中位数可能不变,方差可能不变
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【题目】某校决定为本校上学所需时间不少于30分钟的学生提供校车接送服务.为了解学生上学所需时间,从全校600名学生中抽取50人统计上学所需时间(单位:分钟),将600人随机编号为001,002,…,600,抽取的50名学生上学所需时间均不超过60分钟,将上学所需时间按如下方式分成六组,第一组上学所需时间在[0,10),第二组上学所需时间在[10,20)…,第六组上学所需时间在[50,60],得到各组人数的频率分布直方图,如下图
(1)若抽取的50个样本是用系统抽样的方法得到,且第一个抽取的号码为006,则第五个抽取的号码是多少?
(2)若从50个样本中属于第四组和第六组的所有人中随机抽取2人,设他们上学所需时间分别为a、b,求满足的事件的概率;
(3)设学校配备的校车每辆可搭载40名学生,请根据抽样的结果估计全校应有多少辆这样的校车?
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【题目】已知,,,是各项均为正数的等差数列,其公差大于零.若线段,,,的长分别为,,,,则( ).
A.对任意的,均存在以,,为三边的三角形
B.对任意的,均不存在以,,为三边的三角形
C.对任意的,均存在以,,为三边的三角形
D.对任意的,均不存在以,,为三边的三角形
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【题目】已知椭圆的左、右焦点分别为,,直线l与椭圆C交于P,Q两点,且点M满足.
(1)若点,求直线的方程;
(2)若直线l过点且不与x轴重合,过点M作垂直于l的直线与y轴交于点,求实数t的取值范围.
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【题目】甲、乙两位同学参加诗词大赛,各答3道题,每人答对每道题的概率均为,且各人是否答对每道题互不影响.
(Ⅰ)用表示甲同学答对题目的个数,求随机变量的分布列和数学期望;
(Ⅱ)设为事件“甲比乙答对题目数恰好多2”,求事件发生的概率.
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