分析 (1)通过对函数f(x)求导,并令导数为零,分两种情况解方程即得结论;
(2)通过设通过原点的切线为y=kx,切点横坐标为x0,通过求导可将k=f′(x0)、切点纵坐标y0代入切线方程,通过对g(x)=$\frac{1}{2}$x2-lnx+1求导即得结论.
解答 (1)解:依题意,函数f(x)的定义域为:(0,+∞),
且f′(x)=x+$\frac{1}{x}$-m,
令f′(x)=0,即x+$\frac{1}{x}$-m=0,即x2-mx+1=0,则△=m2-4,
当△<0即0<m<2时,方程f′(x)=0无根;
当△=0即m=2时,方程f′(x)=0有唯一根x=1;
当△>0即m>2时,方程f′(x)=0有两根x=$\frac{m±\sqrt{{m}^{2}-4}}{2}$;
故当0<x<$\frac{m-\sqrt{{m}^{2}-4}}{2}$或x>$\frac{m+\sqrt{{m}^{2}-4}}{2}$时,函数f(x)单调递增,
当$\frac{m-\sqrt{{m}^{2}-4}}{2}$<x<$\frac{m+\sqrt{{m}^{2}-4}}{2}$时,函数f(x)单调递减;
综上所述,当0<m≤2时,函数f(x)在(0,+∞)上单调递增;
当m>2时,函数f(x)的递增区间为:(0,$\frac{m-\sqrt{{m}^{2}-4}}{2}$)、($\frac{m+\sqrt{{m}^{2}-4}}{2}$,+∞),
递减区间为:($\frac{m-\sqrt{{m}^{2}-4}}{2}$,$\frac{m+\sqrt{{m}^{2}-4}}{2}$);
(2)证明:设通过原点的切线为y=kx (极值点的切线平行x轴,且极值小于0,均不过原点,故k≠0),
切点横坐标为x0,则由导数的几何意义可知
k=f′(x0)=$\frac{{{x}_{0}}^{2}-m{x}_{0}+1}{{x}_{0}}$,切点纵坐标y0=y?=$\frac{1}{2}$x02+lnx0-mx0,
代入切线方程:$\frac{1}{2}$x02+lnx0-mx0=x02-mx0+1,
即$\frac{1}{2}$x02-lnx0+1=0 (*)
令g(x0)=$\frac{1}{2}$x02-lnx0+1,
则g′(x)=x-$\frac{1}{x}$,故驻点x=1为极小值点,
∴g(x0)≥g(1)=1.5>0,即方程(*)无解,
∴曲线y=f(x)上没有经过原点的切线.
点评 本题考查利用导数研究函数的单调性,考查运算求解能力,考查数形结合能力,注意解题方法的积累,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $y=±\frac{{\sqrt{3}}}{3}x$ | B. | $y=±\sqrt{3}x$ | C. | $y=±\frac{1}{2}x$ | D. | y=±2x |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | b<c<a | B. | c<a<b | C. | b<a<c | D. | c<b<a |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | f(1)>f(2) | B. | f(π)<f(3) | C. | $f(\sqrt{e})<f(1.5)$ | D. | f(1.10.5)>f(log32) |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com