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在△ABC中,已知2acosB=c,sinAsinB(2-cosC)=sin2
C
2
+
1
2
,则△ABC为(  )
A、等边三角形
B、等腰直角三角形
C、锐角非等边三角形
D、钝角三角形
考点:正弦定理
专题:三角函数的求值
分析:已知第一个等式利用正弦定理化简,再利用诱导公式及内角和定理表示,根据两角和与差的正弦函数公式化简,得到A=B,第二个等式左边前两个因式利用积化和差公式变形,右边利用二倍角的余弦函数公式化简,将A+B=C,A-B=0代入计算求出cosC的值为0,进而确定出C为直角,即可确定出三角形形状.
解答:解:将已知等式2acosB=c,利用正弦定理化简得:2sinAcosB=sinC,
∵sinC=sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB,
∴2sinAcosB=sinAcosB+cosAsinB,即sinAcosB-cosAsinB=sin(A-B)=0,
∵A与B都为△ABC的内角,
∴A-B=0,即A=B,
已知第二个等式变形得:sinAsinB(2-cosC)=
1
2
(1-cosC)+
1
2
=1-
1
2
cosC,
-
1
2
[cos(A+B)-cos(A-B)](2-cosC)=1-
1
2
cosC,
∴-
1
2
(-cosC-1)(2-cosC)=1-
1
2
cosC,
即(cosC+1)(2-cosC)=2-cosC,
整理得:cos2C-2cosC=0,即cosC(cosC-2)=0,
∴cosC=0或cosC=2(舍去),
∴C=90°,
则△ABC为等腰直角三角形.
故选:B.
点评:此题考查了正弦定理,两角和与差的正弦函数公式,积化和差公式,二倍角的余弦函数公式,熟练掌握正弦定理是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC的角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a=
2
,A=45°,B=105°,则边c=(  )
A、
3
2
B、1
C、
3
D、
6
+
2
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=ln(
3x
+1)(x>-1)的反函数是(  )
A、y=(1-ex3(x>-1)
B、y=(ex-1)3(x>-1)
C、y=(1-ex3(x∈R)
D、y=(ex-1)3(x∈R)

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一个几何体的正视图和侧视图都是边长为1的正方形,则这个几何体的俯视图一定不是(  )
A、
B、
C、
D、

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函数f(x)=cos(2x+
2
)的(  )
A、最小正周期是2π
B、图象关于y轴对称
C、图象关于原点对称
D、图象关于x轴对称

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=2x的反函数图象大致是(  )
A、
B、
C、
D、

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空间中,若a、b、c为三条不同的直线,α、β、γ为三个不同的平面,则下列命题正确的为(  )
A、若a⊥α,b∥α,则a∥b
B、若a∥α,a∥β,则α∥β
C、若a⊥α,b⊥α,则a∥b
D、若α⊥β,α⊥γ,则β∥γ

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科目:高中数学 来源: 题型:

圆O为△ABC的外接圆,半径为2,若
AB
+
AC
=2
AO
,且|
OA
|=|
AC
|,则向量
BA
在向量
BC
方向上的投影为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知斜三棱柱直截面(与侧棱垂直且与侧棱都相交的截面)的周长为8,棱柱的高为4,侧棱与底面成60°角,则斜三棱柱的侧面积为(  )
A、32
B、16
C、16
3
D、
64
3
3

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