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中日“钓鱼岛争端”问题越来越引起社会关注,我校对高一600名学生进行了一次“钓鱼岛”知识测试,并从中抽取了部分学生的成绩(满分100分)作为样本,绘制了下面尚未完成的频率分布表和频率分布直方图.
分 组频 数频 率
[50,60)20.04
[60,70)80.16
[70,80)10
[80,90)
[90,100]140.28
合 计1.00
(1)填写答题卡频率分布表中的空格,补全频率分布直方图,并标出每个小矩形对应的纵轴数据;
(2)请你估算该年级的平均数及中位数.
考点:频率分布直方图,众数、中位数、平均数
专题:概率与统计
分析:(1)利用频率分布直方图直接填写答题卡频率分布表中的空格,补全频率分布直方图,即可标出每个小矩形对应的纵轴数据;
(2)利用频率分布直方图以及分布表,即可估算该年级的平均数及中位数.
解答: 解:(1)
分 组频 数频 率
[50,60)20.04
[60,70)80.16
[70,80)100.2
[80,90)160.32
[90,100]140.28
合 计501.00

(2)设所求平均数为
.
x
,由频率分布直方图可得:
.
x
=0.04×55+0.16×65+0.20×75+0.32×85+0.28×95=81.4

所以该年级段的平均分数约为81.
设中位数为X,依题意得0.04+0.16+0.2+0.032×(x-80)=0.5
解得x=83.125
点评:本题考查频率分布直方图以及分布表的应用,考查平均数以及中位数的计算,考查计算能力.
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3
4
,设甲队在第一轮比赛中所得分数为随机变量X,则随机变量X的数学期望为
 
分.

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设a=log23,b=(
1
2
)3
,c=sin90°,则(  )
A、a<c<b
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C、c<a<b
D、c<b<a

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x2
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+
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PF1
PF2
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A、(-∞,1)
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D、(3,+∞)

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2
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