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    若方程的一个根为，（1）求；（2）求方程的另一个根.
    （1）m= -4,n="13"     （2）
    本试题主要是考查了一元二次方程的根的问题的运用。
    (1)因为方程的一个根为，
    所以满足方程得：          2分
    化简得：           4分
    得：=0且 =0                6分
    解得：m= -4,n=13                            8分
    (2)由（1）知方程可化为： 
    化为：                    10分
    \，所以
    所以另一解为：
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    如果函数f(x)=x2+(m－1)x+1在区间上为减函数，则m的取值范围_____.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分16分）已知函数．
    （1）若关于的方程只有一个实数解，求实数的取值范围；
    （2）若当时，不等式恒成立，求实数的取值范围。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数，
    （1）当时， 求的值；
    （2）若函数在上的最大值为
    （ⅰ）求的解析式；
    （ⅱ）对任意的,以的值为边长的三条线段是否可构成三角形？请说明理由。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数，最小值为2，则m的取值范围（   ）。
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设，且，且恒成立，则实数取值范围是                 

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知二次函数的二次项系数为a，且不等式f(x)>-2x的解集为（-1，3）。
    （1）若方程有两个相等的实数根，求的解析式；
    （2）若函数在区间内单调递减，求a的取值范围；

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数在区间上是增函数，则的取值范围是                  (   )
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知二次函数同时满足：①不等式的解集有且只有一个元素；②在定义域内存在，使得不等式成立,设数列的前项和。
    （1）求函数的表达式；
    （2）求数列的通项公式；
    （3）设各项均不为的数列中，所有满足的整数的个数称为这个数列的变号数，令（）,求数列的变号数.

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