精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知函数). 

(1)若在其定义域内单调递增,求实数的取值范围;

(2)若,且有两个极值点 ),求取值范围.

【答案】(1);(2)

【解析】试题分析:函数在某区间上单调递增,说明函数的导数大于或等于0在该区间上恒成立,分离参数m,利用极值原理求出参数m的取值范围;当有两个极值点为方程的两个根,根据根与系数关系找出与系数的关系,根据m的范围解出的范围,表示出,根据减元,利用构造函数法求出其取值范围.

试题解析:

(1)的定义域为 在定义域内单调递增,

,即上恒成立,

由于,所以,实数的取值范围是.

(2)由(1)知,当有两个极值点,此时 ,∴

因为,解得

由于,于是

.

,则

上单调递减,

.

.

的取值范围为.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=ax3+bx2+cx在点x0处取得极大值5,其导函数y=f′(x)的图象经过点(1,0),(2,0),如图所示.求:

(1)x0的值;
(2)a,b,c的值.
(3)若曲线y=f(x)(0≤x≤2)与y=m有两个不同的交点,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)= x3﹣x2 x,则f(﹣a2)与f(﹣1)的大小关系为(
A.f(﹣a2)≤f(﹣1)
B.f(﹣a2)<f(﹣1)
C.f(﹣a2)≥f(﹣1)
D.f(﹣a2)与f(﹣1)的大小关系不确定

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】将集合{2x+2y+2z|x,y,z∈N,x<y<z}中的数从小到大排列,第100个数为(用数字作答).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1=2AB.

(1)求AD1与面BB1D1D所成角的正弦值;
(2)点E在侧棱AA1上,若二面角E﹣BD﹣C1的余弦值为 ,求 的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设cos(α﹣ )=﹣ ,sin( ﹣β)= ,且 <α<π,0<β< ,求cos( )的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】现有一个关于平面图形的命题:如图,同一个平面内有两个边长都是a的正方形,其中一个的某顶点在另一个的中心,则这两个正方形重叠部分的面积恒为 .类比到空间,有两个棱长均为a的正方体,其中一个的某顶点在另一个的中心,则这两个正方体重叠部分的体积恒为

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在直三棱柱中,底面是等腰直角三角形, ,侧棱,点分别为棱的中点, 的重心为,直线垂直于平面.

1)求证:直线平面

2)求二面角的余弦.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在数列中, ,其中

求证:数列为等差数列;

,数列的前项和为,若当为偶数时, 恒成立,求实数的取值范围;

设数列的前项的和为,试求数列的最大值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案