精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知函数.

(1)当时,求函数的单调区间;

(2)当时,若存在,使不等式成立,求的最小值.

【答案】(1)见解析;(2)2

【解析】分析:(1)求出,分两种情况讨论的范围,在定义域内,分别令求得的范围,可得函数增区间,求得的范围,可得函数的减区间;(2)问题等价于问题转化为求出利用导数研究函数的单调性,利用函数的单调性求出的最小值,从而求出的最小值即可.

详解(1)解:∵

∴当时,恒成立

此时,的单调递增区间为,无单调递减区间

时,由,得

此时,的单调递减区间为,单调递增区间为

综上所述,当时,的单调递增区间为,无单调递减区间;

时,的单调递减区间为单调递增区间为

(2)解:由,得:

时,上式等价于

据题意,存在,使成立,则只需

,显然上单调递增

∴存在,使,即

又当时,单调递减,当时,单调递增

∴当时,有极小值(也是最小值)

,即,∴,∴

,且 的最小值为2.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】若函数f(x)=ex﹣2x﹣a在R上有两个零点,则实数a的取值范围是

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数.

(1)若函数的图象在点处的切线方程为,求的值;

(2)当时,在区间上至少存在一个,使得成立,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在数列{an}中,a1=1,且anan+1+ (an﹣an+1)+1=0,则a2016=(
A.1
B.﹣1
C.2+
D.2﹣

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】函数的部分图像如图所示.

(1)求函数的解析式;

(2)求图中的值及函数的单调递减区间;

(3)若将的图象向左平移个单位后,得到的图像关于直线对称,求的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)= 恰有两个零点,则a的取值范围是

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知圆,圆与圆关于直线对称.

(1)求圆的方程;

(2)过直线上的点分别作斜率为的两条直线,使得被圆截得的弦长与被圆截得的弦长相等.

(i)求的坐标;

(ⅱ)过任作两条互相垂直的直线分别与两圆相交,判断所得弦长是否恒相等,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】为直线,是两个不同的平面,下列命题中正确的是(  )

A. αβ,则αβB. αβ,则αβ

C. αβ,则αβD. αβα,则β

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知f(x)=ex﹣ax2﹣2x+b(e为自然对数的底数,a,b∈R).
(Ⅰ)设f′(x)为f(x)的导函数,证明:当a>0时,f′(x)的最小值小于0;
(Ⅱ)若a<0,f(x)>0恒成立,求符合条件的最小整数b.

查看答案和解析>>

同步练习册答案