精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
12.已知函数f(x)=$\sqrt{a{x}^{2}+bx}$,如果对于实数a的某些值,可以找到相应正数b,使得f(x)的定义域与值域相同,那么符合条件的实数a的个数是(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

分析 由于函数解析式中,被开方式是一个类一元二次式,故我们可分a=0,a>0和a<0,三种情况,分别分析是否存在正实数b,使函数f(x)的定义域和值域相同,进而综合讨论结果,即可得到答案.

解答 解:(1)若a=0,则对于每个正数b,f(x)=$\sqrt{bx}$的定义域和值域都是[0,+∞)
故a=0满足条件.
(2)若a>0,则对于正数b,f(x)=$\sqrt{a{x}^{2}+bx}$的定义域为D=(-∞,-$\frac{b}{a}$]∪[0,+∞),
但f(x)的值域A⊆[0,+∞),故D≠A,即a>0不合条件;
(3)若a<0,则对正数b,定义域D=[0,-$\frac{b}{a}$](f(x))max=$\frac{b}{2\sqrt{-a}}$,
f(x)的值域为[0,$\frac{b}{2\sqrt{-a}}$],则-$\frac{b}{a}$=$\frac{b}{2\sqrt{-a}}$?$\left\{\begin{array}{l}a<0\\ 2\sqrt{-a}=-a\end{array}\right.$.
综上所述:a的值为0或-4.
故选:B.

点评 本题考查的知识点是函数的定义域及其求法,函数的值域,二次函数的图象和性质,其中熟练掌握一次函数和二次函数的图象和性质是解答本题的关键,解答中易忽略a=0时,也满足条件,而错解为a=-4.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

2.如果执行如图所示的程序框图,那么输出的结果是56.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

3.已知抛物线y2=8x的准线与双曲线$\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{16}$=1相交于A,B两点,点F为抛物线的焦点,△ABF为直角三角形,则双曲线的离心率为(  )
A.3B.2C.$\sqrt{6}$D.$\sqrt{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

20.将数列{an}中的所有项按每一行比上一行多两项的规则排成如下数表:
a1
a2 a3 a4
a5 a6 a7 a8 a9

已知表中的第一列数a1,a2,a5,…构成一个等差数列,且知a2=4,a10=10.从第二行起,即每一行中的数按从左到右的顺序均构成以$\frac{1}{2}$为公比的等比数列,则a100=$\frac{7}{{2}^{17}}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

7.已知{$\frac{1}{{a}_{n}}$}是等差数列,且a2=-2,a4=$\frac{2}{3}$,则a10=$\frac{2}{15}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

17.复数(1+i)z=1-2i的虚部是(  )
A.$-\frac{3}{2}$B.$-\frac{1}{2}$C.$-\frac{3}{2}i$D.$-\frac{1}{2}i$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.已知:集合A={3,a2+3,4a+5},若A中的三个元素能成为某个三角形的三条边长,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.设二元一次方程3x2+2xy-y2+7x-5y+k=0表示两条直线,求k的值以及两条直线的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足Sn+an=2.
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)求满足不等式${a_1}+{a_2}+…+{a_n}>\frac{63}{32}$的n的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案