如图,在等腰梯形中,
是梯形的高,
,
,现将梯形沿
折起,使
,且
,得一简单组合体
如图所示,已知
分别为
的中点.
(1)求证:平面
;
(2)求证:平面
.
(1)证明过程详见解析;(2)证明过程详见解析.
解析试题分析:本题考查线面平行、线面垂直的证明,考查学生的空间想象能力和推理论证能力.第一问,利用矩形和三角形的性质,先证明平行于
,利用线面平行的判定定理证明;第二问,注意折起前和折起后的一些性质是不变的,要证明线面垂直,只需证明的是线和平面内的2条相交直线都垂直.
试题解析:(1)证明:连结.∵四边形
是矩形,
为
中点,
∴为
中点,
在中,
为
中点,故
.
∵平面
,
平面
,∴
平面
.(5分)
(2)依题意知,
且
,
∴平面
.
∵平面
,∴
.
∵为
中点,∴
,
结合,知四边形
是平行四边形,
∴,
.
而,
,∴
,∴
,即
.
又,∴
平面
.(12分)
考点:1.线面平行的判定定理;2.线面垂直的判定.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,四棱锥的底面是正方形,
,点
在棱
上.
(1)求证:平面平面
;
(2)当,且
时,确定点
的位置,即求出
的值.
(3)在(2)的条件下若F是PD的靠近P的一个三等分点,求二面角A-EF-D的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图所示,在圆锥PO中, PO=,?O的直径AB=2, C为弧AB的中点,D为AC的中点.
(1)求证:平面POD^平面PAC;
(2)求二面角B—PA—C的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在四棱锥中,底面ABCD是正方形,侧棱
底面ABCD,
,E是PC的中点.
(Ⅰ)证明 平面EDB;
(Ⅱ)求EB与底面ABCD所成的角的正切值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,三棱锥P ABC中,已知PA⊥平面ABC,△ABC是边长为2的正三角形,D,E分别为PB,PC中点
(1)若PA=2,求直线AE与PB所成角的余弦值;
(2)若PA,求证:平面ADE⊥平面PBC
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在三棱拄中,
侧面
,已知
,
,
.
(Ⅰ)求证:平面
;
(Ⅱ)试在棱(不包含端点
)上确定一点
的位置,使得
;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,求和平面
所成角正弦值的大小.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,直三棱柱中,AB=BC,
,Q是AC上的点,AB1//平面BC1Q.
(Ⅰ)确定点Q在AC上的位置;
(Ⅱ)若QC1与平面BB1C1C所成角的正弦值为,求二面角Q-BC1—C的余弦值.
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