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    C
    5
    12
    +
    C
    6
    12
    等于（　　）
    A、
    C
    5
    13
    B、
    C
    6
    13
    C、
    A
    11
    13
    D、
    A
    7
    12
    考点：组合及组合数公式
    专题：排列组合
    分析：直接利用指数公式的性质得答案．
    解答： 解：由组合数公式的性质得
    C
    5
    12
    +
    C
    6
    12
    =
    C
    6
    13
    ．
    故选：B．
    点评：本题考查组合及组合数公式的性质，是基础的会考题型．
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    已知函数f（x）=
    2x2+bx+c(x≥0)
    -3(x＜0)
    ，且f（2）=f（0），f（3）=9，则关于x的方程f（x）=x的解的个数为（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若向量
    a
    =（2，1），
    b
    =（-1，1）则向量
    a
    +
    b
    与
    a
    -
    b
    的夹角的余弦值为
     
    ．

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    在等比数列中，若2S3+a3=2S2+a4，则公比q=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    S={1，2，…，2003}，A是S的三元子集，满足：A中的所有元素可以组成等差数列．那么，这样的三元子集A的个数是（　　）
    A、
    C
    2
    2003
    B、
    C
    2
    1001
    +
    C
    2
    1002
    C、
    A
    2
    1001
    +
    A
    2
    1002
    D、
    A
    3
    2003

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    对于任意的实数a和b，定义一种新的运算“□”：a□b=
    a，a-b≤0
    b，a-b＞0
    ，设函数f（x）=（x2-3x）□（x+12）（x∈R），若函数y=f（x）-k的图象与横轴只有一个公共点，则实数k的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    不等式x2-4x＞2ax+a对一切实数x都成立，则实数a的取值范围是（　　）
    A、（1，4）
    B、（-4，-1）
    C、（-∞，-4）∪（-1，+∞）
    D、（-∞，1）∪（4，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数y=
    2
    x
    ，x∈[3，5]．
    （1）判断函数f（x）的单调性，并利用单调性定义证明；
    （2）求函数f（x）的最大值和最小值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=
    		x-1
    +log3(x+1)    的定义域是
     
    ．

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