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若二次函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的图象和直线y=x无交点,现有下列结论:
①方程f[f(x)]=x一定没有实数根;
②若a>0,则不等式f[f(x)]>x对一切实数x都成立;
③若a<0,则必存在实数x0,使f[f(x0)]>x0
④函数g(x)=ax2-bx+c(a≠0)的图象与直线y=-x一定没有交点,
其中正确的结论是
 
(写出所有正确结论的编号).
考点:二次函数的性质
专题:函数的性质及应用
分析:由函数f(x)的图象与直线y=x没有交点,所以f(x)>x(a>0)或f(x)<x(a<0)恒成立.进而逐一由此判断①~⑤的真假即可得到答案.
解答: 解:∵函数f(x)的图象与直线y=x没有交点,所以f(x)>x(a>0)或f(x)<x(a<0)恒成立.
因为f[f(x)]>f(x)>x或f[f(x)]<f(x)<x恒成立,所以f[f(x)]=x没有实数根;
故①正确;
若a>0,由题意知,二次函数的图象必在直线y=x的图象上方,则不等式f[f(x)]>f(x)>x对一切实数x都成立;
故②正确;
若a<0,由题意知,二次函数的图象必在直线y=x的图象下方,则不等式f[f(x)]<x对一切实数x都成立,所以不存在x0,使f[f(x0)]>x0
故③错误;
函数g(x)=f(-x),与f(x)的图象关于y轴对称,所以g(x)和直线y=-x也一定没有交点.
故④正确;
故正确的结论有:①②④
故答案为:①②④
点评:本题考查的知识点是命题的真假判断与应用,其中根据已知得到f(x)>x(a>0)或f(x)<x(a<0)恒成立是解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)上的点到其两焦点距离之和为4,且过点(0,1).
(Ⅰ)求椭圆方程;
(Ⅱ)O为坐标原点,斜率为k的直线过椭圆的右焦点,且与椭圆交于点A(x1,y1),B(x2,y2),若
x1x2
a2
+
y1y2
b2
=0
,求△AOB的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥P-ABCD中,ABCD为平行四边形,BC⊥平面PAB,AB=BC=
1
2
PB,∠APB=30°,M为PB的中点.
(1)求证:PD∥平面AMC;
(2)求锐二面角B-AC-M的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出以下四个命题,其中所有正确命题的序号为:
 

①已知等差数列{an}的前n项和为Sn
OA
OB
为不共线向量,又
OP
=a1
OA
+a2014
OB
,若A、B、P三点共线,则S2014=1007;
②“a=
1
0
1-x2
dx
”是“函数y=cos2(ax)-sin2(ax)的最小正周期为4”的充要条件;
③设函数f(x)=
2014x+1+2013
2014x+1
+2014sinx(x∈[-
π
2
π
2
])
的最大值为M,最小值为m,则M+m=4027;
④已知函数f(x)=|x2-2|,若f(a)=f(b),且0<a<b,则动点P(a,b)到直线4x+3y-15=0的距离的最小值为1.

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科目:高中数学 来源: 题型:

按照如图程序运行,则输出K的值是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

不等式组
y≥x-7
y≥-x+11
y≥-2x+14
表示的平面区域为D,若对数函数y=logax(a>0且a≠1)上存在区域D上的点,则实数a的取值范围是
 

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给定下列四个命题:
①“若a>1且b>1,则a+b>2”的否命题为真命题;
②命题“p∨q为真”是命题“p∧q为真”的必要不充分条件;
③若loga
2
3
<1,则a的取值范围为a>1或0<a<
2
3

④若实数x,y∈[-1,1],则满足x2+y2≥1的概率为
π
4

其中为假命题的是
 
 (填上所有正确命题的序号).

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题中真命题是(  )
A、命题“存在x∈R,x2-x-2≥0”的否定是:“不存在x∈R,x2-x-2<0”
B、线性回归直线
y
=
b
x+
a
恒过样本中心(
.
x
.
y
),且至少过一个样本点
C、存在x∈(0,
π
2
),使sinx+cosx=
1
3
D、函数f(x)=x
1
3
-(
1
2
x的零点在区间(
1
3
1
2
)内

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科目:高中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,已知点F(
2
2
)及直线l:x+y-
2
=0,曲线C1是满足下列两个条件的动点P(x,y)的轨迹:①|PF|=
2
d其中d是P到直线l的距离;②
x>0
y>0
2x+2y<5

(1)求曲线C1的方程;
(2)若存在直线m与曲线C1、椭圆C2
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)均相切于同一点,求椭圆C2离心率e的取值范围.

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